临沂沂蒙职业中等专业学校设置办公室、组织人事科、教务科、政教科、总务科、招生就业办公室、财务科、督导室、团委等9个内设机构，办公室及各科室负责督促学校各项规划、计划、任务执行完成情况。

一、服务一个发展大局，增强职业教育适应性

1.充分落实发挥党建引领作用。深入学习党的二十大精神，把党建工作贯穿于学校工作全过程。在学校党委领导下，全面落实中办、国办印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，坚持服务学生全面发展和经济社会发展这个大局。

2.坚持落实“五育”并举，服务学生全面发展。德育为先，理论与实践、知识与技能、就业与升学并重，让学生就业有能力、升学有优势、发展有通道。

3.全面落实突出核心要素，服务经济社会发展。深化校企合作，以教促产、以产助教、产教融合、产学合作，延伸教育链、服务产业链、支撑供应链、打造人才链、提升价值链，推动形成同市场需求相适应、同产业结构相匹配的专业结构和师资布局，为区域经济发展提供高素质技术技能人才支撑和智力支持。

二、夯实两个办学基础，筑牢学校发展根基

1.正在全力推进基础能力建设。进一步改善实训条件，继续推进场地、校舍租赁等项目，完成中职学校办学条件达标工程。

2.促进招生就业转型升级。推动招生工作由重数量向重质量转变，数量、质量一起抓。完成部署2023年招生工作，目前，招生工作正在进行中。已完成建立毕业生台账，完善跟踪机制，优化跟踪服务；挖掘优秀毕业生资源，正在积极建立学校毕业生资源库。

三、把握三个重点方向，增强职业教育吸引力

职教高考、技能大赛、社会服务是学校工作的三个重点方向，也是学校赢得现在和未来的重要抓手。

1.以职教高考吸引优质生源。2023年学校毕业学生人数为1608人，较2022年增加616人；初次就业人数（含升入高等院校人数）为1602人，初次就业率为99.4%，与2022年持平；学校根据学生所学的专业和技能等情况合理安排实习单位及岗位，对口就业率96.9%，与上一年基本持平。

2.以技能大赛提升学校美誉度。近年来，我校先后获得世界机器人B类大赛技术穿越一等奖2个，二等奖1个，山东省技能兴鲁大赛一等奖2个，二等奖5个，三等奖7个，山东省黄炎培创新创业大赛优秀组织奖，市职业技能大赛一等奖1个，二等奖3个，三等奖11个；2022年市职业技能大赛中我校学生在数字影音后期制作、动画片制作、汽车机电维修、汽车车身修复（钣金）等项目均获得优异成绩。

3.以社会服务凝聚各方共识。开展社会服务是职业学校开门办学的具体体现，开展技能培训是《职业教育法》赋予的神圣职责。相关工作正在进行中。

四、突破五个关键点，补齐学校发展短板

坚持问题导向，突破评价改革与质量监控、产教融合与校企合作、教学改革与专业建设、学生管理与实习实训、内部治理与服务保障5个关键点。

1.突破评价改革与质量监控盲点。教学诊断与改进工作在各级文件、各类检查中频频提及，已到了非改不可的时候了。新的一年，这项工作要提上议程，结合工作实际，逐步探索实施。量化考核是学校工作的重要组成部分，正在修订完善新的量化考核办法。

2.突破产教融合与校企合作难点。产教融合深度不够，校企合作流于形式，是目前大多数学校的现状。落实以栾少荣校长牵头，就业办落实，各系部实施，自上而下，由总到分，各负其责。已完善制定全新标准，遴选合作企业。相关工作正在进行中。

3.突破教学改革与专业建设重点。2022年《中职学校融合国防教育特色育人的研究与实践》这一课题通过山东省中华职教社评审，成功结题。山东职业教育教学改革研究项目课题《职业学校汽车运用与维修专业技能竞赛促进专业教学改革研究》将于2023年进行结题评审。

4.突破学生管理与实习实训痛点。已分门别类建立实习管理工作台账，保障实习实训各项工作有序开展。

5.突破内部治理与服务保障堵点。相关工作正在进行中。

五、实施八项培育工程，厚植学校发展潜力

1.明确培育项目。学校积极组织参加教学能力大赛项目、教学创新团队项目、教学成果项目、职业教育教学改革研究项目、校企一体化合作办学项目、班主任能力大赛项目、班主任工作室项目。2023年上半年，学校6名教师获得河东区优质课比赛一等奖。其他相关赛事正在积极筹备中。

2.坚持培育原则，创新方式方法。相关赛事正在积极筹备中。

3.统筹推进项目建设。相关工作正在进行中。