学校美育教育工作以深化素质教育和终身学习为理念，以促进学生的全面发展为宗旨，进一步加强学校艺术教育的管理，深入开展艺术课程改革，充分挖掘学生感受美、创造美、鉴定美的能力和健康的审美情趣，使全校学生情感得到丰富，思维得到创新和发展，艺术修养得到全面提高。本年度自评结果报告如下。

一、课程设置

严格执行国家课程设置，按要求开齐开足艺术课程。按规定选用国家审定通过的教材，按照课程标准和教材内容进行教学。学校通过艺术教学培育学生的艺术爱好，开阔学生的文化艺术视野，提高艺术修养，陶冶情操，形成喜爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术技能和审美技能，促进全面进展。

二、活动开展

学校坚持突出育人宗旨，面对全体同学，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动,对同学进行爱国主义和集体主义教育。同学参加率达100%,学校教教导处、政教处、团委牵头，每年组织多次艺术活动，在活动中，幼教技能（舞蹈、弹唱、手工、绘画等）竞赛、演讲竞赛、教室走廊墙面展示画竞赛、元旦艺术节活动等，给同学们提供了展示特长的机会。每个同学都能够不同程度进行自我展示，提升自信。艺术活动每年都有不同活动主题，每次活动前都会由学校艺术领导小组反复商讨活动计划，确定符合同学年龄特点、深受大家喜欢的活动项目，充分做好活动的预备工作。在艺术节各项活动中，全校师生投入极大的热忱，积极参与，充分展示了自己的才能和性格。学校依据实际情况成立舞蹈、合唱、演讲等团队，定期组织同学有针对性参与区级以上的竞赛和市内展演活动，得到师生和家长的好评。

三、教师队伍

学校依据有关规定配备音乐、舞蹈、美术等课程专职老师，配备数量和学历水平达到规定标准。都为本科及以上学历，有坚实专业思想和专业技能。学校非常重视艺术老师专业素养的提高，也非常重视艺术老师的校本教研和校本培训。通过教研组扎扎实实的主题教研活动，来提升艺术老师的教学素养和科研意识。

四、条件保障

学校重视美育教育经费的投入，不断改善美育教育条件,齐全的硬件设施，学校拥有音乐、舞蹈专用教室，确保开展艺术教育活动的基本需要。根据艺术教育教学和开展课外艺术活动的需要，每学年提前做好艺术教育经费的预算，保证艺术教育教学和课外艺术活动正常开展。

五、特色发展

学校坚持艺术课与文化课并重，在艺术教育规划、艺术教育管理体系整体架构、艺术教育活动开展等方面细致落实,开足开齐艺术课程，有效开发艺术资源，始终把艺术教育作为学校素质教育不可缺少的重要组成部分。学校通过全面落实素质教育目标，做到每个学生参与至少一个艺术社团，争取人人会一门艺术特长。

六、学生艺术素质测评

学校成立了专门的艺术素质测评领导小组，由分管艺术教育的领导和音乐、舞蹈、美术等课程教师组成。每年开展学生艺术素质测评，所有学生均参加艺术素质测评，对于测评结果不合格的学生及时报给相关教师，组织辅导与再测评，不让一个学生掉队。学校艺术教育测评的覆盖面占学生比例的100%,优秀率达到96%。