学校艺术教育是实施美育的重要要途径和内容。能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。为全面贯彻党的教育方针，提高学生审美和人文素养，学校继续按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的要求，开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。现将工作情况汇报如下：

一、艺术课程建设

我校严格履行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美术课每周2 课时，书法课每周 1 课时。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定采用国家鉴定经过的音乐、美术教材，依据课程标准和教材内容进行教课，可以依据学生发展需求，常常性地展开教育活动，拓展教课内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

二、艺术教师配备

我校当前有三千余名学生，教员工230人。其中,现有音乐专职教师 10 名, 美术专职教师 15 名。音乐键盘教室3 间，舞蹈教室3间,手工教室及美术室 1 间。

三、艺术教育管理

一年来，在学校党委和分管校长的直接领导下，以及各中心、年级通力配合，艺术科全体教师共同努力下，紧紧围绕学校工作重点，以转变工作作风，提高执行力和工作效率、效益为重点，全力做好艺术教学工作，完成了本年度的工作任务。

学校领导十分重视艺术教育工作，学校有一名领导分管艺术教育工作，成立艺术教育工作制度，进一步改良学校的艺术教课，提高学生的审美和人文修养。学校增强对艺术教育的兼顾规划和领导，拟订并实行学校艺术教育中、长久发展规划，增强艺术教育教课管理，提高艺术教育质量。

四、艺术教育经费投入和设施设备

学校重视艺术教育经费的投入，不停改良艺术教育条件，每年为其投入资金，为特点建设供给了物质保障，保证艺术教育发展的基本需要。增强师资队伍建设，努力建立优良集体。学校向来把优化学校艺术师资队伍作为提高艺术教育工作水平的重要方面来抓，不停扩充教师队伍， 学校现引进音乐教师 3名，为了保证艺术教育质量，学校选派教师定期参加培训。所以我校艺术教师的专业水平有了显着的提高。 学校现有艺术器械基本达到装备标准，拥有音乐多媒体教室各5间，美术手工教室1间,各种器械若干，学校投用金额达60余万元。

五、课外艺术活动

课外艺术活动我校的艺术教育突出育人主旨，面向全体学生，有计划地展开健康向上、切合青少年身心特点的艺术活动，能联合重要节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。我校展开的艺术活动是民众性的活动，从编导、排演到展现，学生均全员参加，大部分学生每人能参加一项艺术活动。学校依据自己条件，联合重要节日庆典展开艺术教育;每年举办一次综合性的校园艺术节活动，获得比较显着的收效 ;学校灵巧讲堂有声乐、舞蹈、绘画、手工、书法、鉴赏等兴趣小组，做到时间保证、活动内容保证、质量保证。做到每周有训练，月月有提高，学习有成就。这些课外活动讲堂大大拓展了学生选择的空间，让学生在学习中间接受艺术的熏陶，为艺术人生的培育提供了优异的条件。

六、校园文化艺术环境

学校踊跃为学生创建优异的校园文化艺术环境，配合路标、宣传栏、文化长廊、校园广播等，创建健康和睦的学校文化艺术气氛。为增强校园艺术文化建设，建立文明、健康、安全、人文、漂亮和睦的校园艺术文化体系，进一步优化育人环境使学校成为师生身心欢乐、感情陶冶的乐园。学校着眼于学校艺术教育活动的进一步拓展，让全校师生不时到处都能感觉到学校艺术文化的魅力，促使学生优异道德涵养的形成，学校全方向地展开了以“教育是人间最美的艺术 ”校园文化建设的设计和规划。

七、重点项目推进

拟订学校艺术教育发展规划、确立近期学校艺术教育发展目标及实行措施 ，努力提高学校艺术教育整体水平，保证艺术教育工作正常有序进行。成立艺术教育工作制度，进一步改良学校的艺术教课，提高学生的审美和人文修养。学校增强对艺术教育的兼顾规划和领导，拟订并实行学校艺术教育中、长久发展规划，增强艺术教育教课管理，提高艺术教育质量。

八、学校艺术教育工作自评

学生艺术素质 因为我们长久不停的对学生进行艺术教育，我校学生的艺术素质获得了较大的提高。今年，我校师生踊跃参加各级各种艺术活动和比赛中，也获得了丰富的成就：在市区级艺术节活动中，我校都获得优异成绩。学校将艺术教育归入教课质量年度报告并予以公然，接受师生民众的监督。对参加学校文化艺术节、各级各种文艺比赛中获奖的学生、教师和团体，都依据学校有关的制度进行评选和奖赏。我校在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其余教师相同的待遇;其工作量 (包含艺术课和课外艺术活动指导等)计算合理，同时在学校范围内进行公示。艺术教育管理和体系体制建设为了使学校艺术教育工作真实落实，全面到位，我们制定和完美有关规 章制度，严格履行 《学校艺术教育工作规程》 ，把艺术教育列入学校工作日程。学校制定了有关艺术教育工作的奖赏条件，年关对获得成绩的老师进行奖赏。学校在学期工作计划中都能仔细部署艺术教育工作，教研组详尽制定计划，明确工作目标后再付诸实行。期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进行总结。

八、存在问题

虽然开展了很多艺术活动，但少数学生的艺术素养还有待提高。这需要我们在以后的艺术教学中培养学生的艺术兴趣与爱好，充分发挥专业老师的培优作用。同时，积极发挥学校艺术活动和艺术社团的作用，提高学生的艺术修养。

艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，回顾过去的一学年，我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务；教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力；艺术教师能够认真参加市﹑区和学校组织的各种形式的业务培训。经过学校师生共同的努力，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高。但我们也要正视自身不足，加强学习，不断提高。