一、总则

为切实加强学校实训教学工作的管理，全面提升实训教学质量，为社会培养具有扎实专业技能的高素质应用型人才，依据国家相关教育法规以及教育部门的具体要求，紧密结合本校实际状况，特制定本办法。

实训管理工作需始终秉持 “以学生为中心、以实践为导向、以质量为核心” 的原则，坚持安全第一、规范有序、协同创新，构建科学合理、高效运行的实训管理体系，保障实训教学活动顺利开展，达成人才培养目标。

本办法适用于学校所有校内实训室、实训场所开展的各类实训教学活动，以及参与实训教学的全体师生和相关工作人员。

二、实训室分配及使用

1、实训室分配：

（1）教学计划内的学生实训使用功能室由各系部制定分配，并将分配细明交实训处备案。

（2）非教学计划内的实训。系部内安排的由系部负责人根据实际情况安排；跨系部安排的由教学负责领导同意并到实训处报备；技能大赛训练和社团等临时活动的到实训处报备。实训报备时写清使用时间、地点、课时、班级（或社团名称）。

2、实训室使用：

（1）实训指导教师根据课程安排上课，非教学计划内的按照报备时间进行实训活动。

（2）组织社团等临时活动的指导教师要全程跟随辅导，否则将取消此次实训室使用权。

三、实训场所管理

1、实训场所安全与环境管理

（1）实训场所应保持整洁卫生，设备、器材摆放整齐有序，严禁堆放与实训无关的杂物。实训结束后，实训班级必须及时清理实训场地，维持环境整洁。

（2）在实训场所显著位置张贴安全操作规程、安全警示标识、应急疏散图等，确保师生能清晰看到并熟悉相关内容。对存在安全风险的区域，必须设置明显的隔离设施和警示标志。

2、实训场所准入管理

（1）非实训教学相关人员进入实训场所，必须经实训处或相关实训指导教师同意，并进行详细登记。严禁无关人员擅自进入实训场所。

（2）学生进入实训场所前，必须接受全面的实训安全知识培训。培训内容包括实训安全操作规程、安全注意事项、应急处理方法等。

（3）实训指导教师应在每次实训前对学生进行针对性的安全教育，着重强调本次实训的安全重点和注意事项，并仔细检查学生的安全防护用品佩戴情况。

四、设备与工具管理

1、设备日常维护与保养

定期对实训设备进行全面检查和维护，及时发现并排除设备故障和安全隐患。对易损件、易耗品及时更换，确保设备正常运行。对于使用年限较长、性能严重下降、存在较大安全隐患且无法修复的设备，及时办理报废手续。

2、设备操作规程与使用管理

（1）为每台实训设备制定详尽、准确的操作规程，操作规程涵盖设备的操作步骤、注意事项、安全防护要求、应急处理方法等内容。

（2）实训指导教师在学生使用设备前，认真讲解设备操作规程和安全注意事项，示范正确的操作方法，并要求学生严格按照操作规程操作。学生操作设备过程中，实训指导教师加强巡视，及时纠正学生的违规操作行为。

（3）严禁学生擅自拆卸、改装实训设备，如需对设备进行调整、维修或更换零部件，必须由专业技术人员或在其指导下进行。设备使用完毕后，及时关闭电源、气源、水源等，清理设备表面和周围环境，做好设备的复位工作。

3、工具管理

（1）实训工具分类存放，摆放整齐，指定专人负责管理。建立工具领用登记制度，领用工具时，进行详细登记，注明工具名称、规格、数量、领用时间、领用人等信息。使用完毕后，及时归还，管理人员检查工具的完好情况，如有损坏或丢失，查明原因并按规定处理。

（2）对实训工具定期进行检查和维护，确保其性能良好、安全可靠。对于损坏的工具，及时进行维修或更换，严禁使用有安全隐患的工具进行实训操作。

五、实训教学过程管理

1、实训教学计划与准备

（1）各专业根据人才培养方案和课程标准，制定详细的实训教学计划。实训教学计划包含实训项目、实训内容、实训目标、实训时间、实训场地、设备工具使用安排、安全注意事项等内容。

（2）实训指导教师在实训教学前，认真备课，熟悉实训项目的操作流程、安全要点和应急处理方法。根据实训教学计划，准备好实训所需的设备、工具、材料等，并对设备进行调试和检查，确保设备正常运行。同时，向学生讲解实训项目的目的、要求、操作步骤和安全注意事项。

2、学生实训分组与管理

（1）实训教学根据学生人数和实训项目特点合理分组，每组推选一名组长，负责组织和协调本组成员的实训活动，并协助实训指导教师做好安全管理工作。

（2）实训指导教师加强对学生实训过程的管理，密切关注学生的操作情况，及时纠正学生的违规行为和不安全操作习惯。严禁学生在实训场所内打闹、嬉戏、擅自离岗等行为。对违反实训安全规定的学生，实训指导教师及时进行批评教育，情节严重的，取消其本次实训资格，并按照学校相关规定处理。

3、实训教学安全监督与检查

（1）实训处加强对实训教学过程的安全监督与检查，定期或不定期对实训场所、设备设施、实训教学组织等情况进行检查，及时发现并整改安全隐患。对检查中发现的问题，明确整改责任人、整改期限和整改要求。

（2）建立实训教学安全巡查制度，安排专人在实训教学期间巡查，重点检查实训指导教师的到岗情况、学生的实训操作情况、设备设施的运行情况等。对巡查中发现的安全问题，及时处理并做好记录。

4、应急处理与事故报告

（1）制定实训教学安全事故应急预案，明确应急处理的组织机构、职责分工、应急响应程序、救援措施等内容，并定期组织演练，提高师生的应急处置能力。

（2）实训过程中如发生安全事故，实训指导教师立即采取应急措施，组织救援，保护现场，并及时报告实训处和学校相关部门。学校按照应急预案要求，迅速开展事故救援和调查处理工作，及时向上级主管部门报告事故情况。对因事故造成的人员伤亡和财产损失，按照相关法律法规和学校规定妥善处理。

六、实训师资管理

1、实训指导教师任职资格

（1）实训指导教师应具备扎实的专业知识和熟练的实践技能，熟悉实训设备的操作和维护，掌握实训教学的方法和安全知识。新入职的实训指导教师必须参加学校组织的安全培训和教学方法培训。

（2）鼓励实训指导教师积极参加企业实践锻炼，了解行业最新动态和技术发展趋势，不断提升自身的实践教学能力。

2、实训指导教师工作职责

（1）实训指导教师在实训教学过程中，认真履行职责，严格按照实训教学计划和操作规程组织教学，加强对学生的安全教育和安全管理，及时纠正学生的违规操作行为，确保实训教学安全、有序进行。

（2）指导学生完成实训任务，对学生的实训成果进行评价，及时反馈实训教学效果，为教学改进提供依据。积极参与实训项目开发、实训教材编写、实训设备维护等工作。

七、学生实训管理

1、学生实训评价

制定科学合理的学生实训评价标准，综合考虑学生的实训过程表现、实训成果质量、安全操作规范等因素。评价方式可采用过程性评价与终结性评价相结合。

2、实训教学质量评价

建立实训教学质量评价体系，通过学生评教、同行互评、督导评价等方式，对实训教学质量进行全面评价。评价内容包括实训教学内容、教学方法、教学组织、教学效果等方面。

定期收集学生、教师和企业对实训教学的意见和建议，根据评价结果和反馈意见，及时调整和优化实训教学内容和方法，不断提高实训教学质量。

八、校企合作实训管理

（1）鼓励企业与学校共同开展实训项目开发，将企业实际项目引入实训教学。企业提供项目资源和技术支持，学校教师和企业技术人员共同指导学生完成项目，培养学生的实际工作能力和创新能力。

（2）对校企合作实训项目进行全过程管理，从项目申报、立项、实施到验收，明确各方职责和任务，确保项目顺利开展，取得良好的教学效果和经济效益。

九、实训档案管理

1、建立实训档案管理制度

明确实训档案的管理部门和责任人，规定实训档案的收集、整理、归档、保管和利用等工作流程和要求。

2、实训档案内容

实训档案包括实训教学文件（如实训教学计划、实训大纲、实训指导书等）、实训教学过程记录（如教学日志、学生考勤记录等）、实训设备管理档案（如维护保养记录等）、学生实训成果（如实训报告、项目作品等）、校企合作资料（如合作协议、实习基地建设资料等）等。

3、实训档案的保管与利用

按照档案管理规定，对实训档案进行分类存放，妥善保管，确保档案的安全和完整性。

十、附则

本办法如与国家法律法规和上级有关规定相抵触的，以国家法律法规和上级有关规定为准。