为进一步提升办学质量，深化教育教学改革，完善现代职教管理体系，2025-2026学年将持续强化党建引领，聚焦教学提质、学生管理增效、学校管理优化、保障体系升级，奋力开创学校发展新局面，结合学校实际，特制订本计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届一中、二中、三中全会精神，深入落实全国、全省教育大会精神和立德树人根本任务，以全面、系统、扎实的质量观为引领，适应职业教育改革发展的新形势和新任务，加强精细化管理，促进学校高质量发展。

二、主要目标

以提升教育教学质量为中心，围绕人才培养、产教融合、社会服务、队伍建设、合作交流、特色创新等重点工作，构建科学教育教学评价体系，加强教育教学研究，全面提升教师专业水平，实现课堂教学、学生素养及关键办学能力的明显提高，力争教学视导和办学质量在全市同类学校范围内争先进位至少2个名次。

三、具体任务

（一）专业课程设置

1.通过对市场的深入调研，设置与优化专业及课程，确保教学内容与行业需求紧密对接。

2.增设具有吸引力的新兴专业，淘汰就业率低、不符合产业发展方向的专业。

（二）教学质量提升

1.加强教材教法学习，确保教师能够熟练掌握并有效运用现代教学方法和技术。

2.完善备课、听课、评课等教学常规管理制度，确保教学过程的规范性和有效性。

（三）师资队伍建设

1.加强师德师风建设，提高教师的职业道德水平和教育教学能力。

2.定期组织教师参加培训，提升教师的专业素养和教育教学水平。

3.加大“双师型”教师培养力度，鼓励教师到企业实践，增强教师的实践能力。

（四）课堂教学改革

1.优化课堂教学设计，采用项目式、任务式等教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。

2.加强课堂教学管理，确保教学秩序的稳定和良好。

3.建立科学高效的课堂评价机制，对教师的教学效果和学生的学习成果进行客观评价。

（五）校企产教融合

1.深化校企合作，推动产教融合，建立校企联合培养机制。

2.加强实习实训基地建设，提高学生的实践能力和职业素养。

3.邀请企业专家参与学校教学计划和课程设置的制定，确保教学内容与行业需求的高度契合。

（六）学生素质培养

1.加强德育工作，注重学生的思想道德素质和职业素养的培养。

2.开设丰富多彩的课外活动，提高学生的综合素质和创新能力。

3.关注学生的心理健康，加强心理健康教育，培养学生的积极心态和适应能力。

（七）完善管理评价

1.完善学校管理制度，确保学校各项工作的规范化和制度化。

2.建立科学的教育教学评价体系，对教师的教学效果和学生的学习成果进行全面、客观的评价。

3.加强质量监控机制建设，定期对教育教学质量进行监测和评估，及时发现问题并采取措施进行改进。

四、实施步骤

计划贯穿全学年，共分为四个阶段。

（一）谋划部署（2025年8月）。研究制定学年计划，召开管理人员会议，明确职责与分工。各科室、系部根据任务分工，结合各自实际，研究制定具体行动方案，明确路线图和时间表。

（二）组织实施（2025年9月-2026年7月）。按照既定计划，扎实推进各项工作。

（三）总结提升（2026年8月）。总结工作成果，做好宣传推广和示范引领，建立健全长效机制。

五、保障措施

1.加强组织领导。成立以书记为组长的工作领导小组，明确职责分工，确保各项工作的顺利推进。

2.加大经费投入。设立专项经费，用于教育教学质量的提升和各项改革措施的落实。

3.营造良好氛围。加强宣传引导，营造良好的教育教学氛围，激发广大师生的积极性和创造性。

4.强化监督检查。定期对教育教学质量提升工作的进展情况进行监督检查，确保各项措施的有效落实。