根据临沂市教育局关于印发《临沂市2022年中等职业学校办学质量年度考核工作方案》的通知（临教职字〔2023〕1号）和上级教育主管部门要求，临沂市经济学校突出问题导向，继续转变观念，锐意进取，坚持立德树人，优化类型定位，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，切实增强河东区职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，严标准做好中职学校办学质量年度考核工作，2022年学校工作计划完成情况如下：

一、人才培养

（一）立德树人

学校高度重视思政课的开设，开齐开足课程和课时，开设了《哲学与人生》、《经济政治与社会》、《职业道德与法律》、《就业与创业指导》、《职业生涯规划》等思政课程，配备思政课专任教师18人。专职心理健康教育教师3人，兼任心理健康教育教师5人。

学校根据课程设置方案开设《礼仪修养》、《中职生素养与教育》、《美术欣赏》、《音乐欣赏》、《舞蹈》、《书法》等美育课程，年度任课教师70人次，美育必修课课时达90学时。

学生按照《国家学生体质健康标准》考核，达标率超过95%。

我们在平时的文化课、专业课教学中穿插思政教育，把习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。完善“三全育人”格局，从学校、家庭、社会三个维度立体关注学生成长，促进全员、全程、全方位“三全育人”，德育工作格局全面形成。

开展学生体育锻炼活动，开设体育课、早操、课间操、课外活动以及平时的军事训练，增强了学生体质。固定劳动课时间，培养学生热爱劳动的观念。不断完善心理健康教育工作体制机制，和临沂市精神卫生中心联合，定期组织全体学生心理健康筛查，针对重点关注学生“一生一档”跟踪辅导，建立心理咨询档案与危机干预档案，切实发挥心理咨询教师与心理咨询场所的作用。强化在校生生涯规划指导，帮助学生理性的认识自我、评价自我，树立正确的职业理想。

学校注重开展法制教育、安全教育、诚信教育。通过开展法治报告会等各种活动对学生进行思想引领。健全各类安全管理制度，组织各种应急演练，加强对学生的安全教育，加强学生实验、实习实训安全管理。加强诚信教育，培养学生诚实待人，言行一致，守时、守信、有责任心。加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。

（二）证书获取比例

学校毕业生共1127人，正在联系第三方培训机构参与技能鉴定，争取达到100%。

（三）学生技能大赛获奖

2022年，继续巩固和完善技能大赛激励制度，切实发挥技能大赛促教、促学、促创的作用。2022年，我校继续组织各专业优秀选手参加临沂市职业院校技能大赛，共获得二等奖三项、三等奖6项。

（四）就业与升学质量

学校高度重视就业服务工作，建立校系两级就业服务体系，制订工作方案，加强服务人员培训，采用多种形式推动学生顺利就业。2022年学生毕业1127人，直接就业367人，直接对口就业率为92.10%。2022年升入高等职业院校的学生760人，其中三二连读转段升学556人，高职单招升学134人，31人本科过线（70人参加职教高考），当年毕业生就业与升学率为100%。

学校2022年中高职贯通培养比例为67.44%。

学校认真开展毕业生就业质量跟踪调查和用人单位对毕业生满意度调查。根据调查结果，2022 届毕业生满意度为 96.26%，用人单位（含升入的高校）对毕业生满意度为95.68%。

（五）社会吸引力

根据上级有关指导精神，学校招生工作坚持从可持续发展的战略高度出发，严格招生程序，规范招生行为，高标准严要求地完成了近几年的招生任务，招生规模有了明显的扩大，招生人数受学校面积的限制也趋于稳定，社会吸引力逐年提高。近三年学校实际招生数为：2020级：1348人；2021级：1363人；2022级：1319人。招生比为：1：1.01：0.98

2022届毕业生936人，建籍1113人，巩固率为84.10%；2023届毕业生1191人，建籍1348人，巩固率为88.35%。

二、产教融合

（六）专业与区域产业匹配度

根据临沂市“十四五”期间集群化、园区化、高端化、智能化产业布局发展方向和“东钢、西木、南智、北食、中新兴”重点产业布局要求，兰山区、河东区、罗庄区、临沂经济技术开发区、临沂高新技术产业开发区和临沂综合保税区为“中部新兴产业”集群主体，重点布局战略新兴产业专业集群，打造创新要素驱动核心功能区，服务战略新兴产业发展。重点提升装备制造类、医药卫生类、旅游类、电子与信息类、财经商贸类、化工类专业集群，对接新技术、新产业、新业态、新模式。新增专业重点新增“新一代信息技术、高端装备、生物医药、新材料、新能源、现代服务业”等主导的战略性新兴产业专业，布局服务战略新兴类产业发展。

我校现有无人机操控与维护、数控技术应用、增材制造技术应用、机电技术应用、工业机器人技术应用、老年人服务与管理、幼儿保育、汽车运用与维修、软件与信息服务、计算机平面设计、会计事务、电子商务、网络营销、市场营销等14个专业，完全匹配区域经济和产业发展需求。

（七）生均共建共享生产性实训基地工位数

我校机电数控专业，机械加工、电焊、3D打印、机器人、激光设备等可提供360个实习工位；学前教育专业电子钢琴、舞蹈室、手工活动室可提供300个实习工位；学校拥有的计算机可提供480个工位.我校与企业共建共享的有：与山东尚盟教育集团合作的无人机实习基地工位有142个；与烟台天虹合作的汽修实习基地工位有32个；与临沂国际经济合作公司康复实训基地工位有145个；与浙江海信公司合作的焊接培训室工位有25个；与南京华优教育科技公司、山东六韬科技园合作数字经济产业园工位有78个；与山东雷科技术公司合作的电子商务实训室工位有97个，与上方液压科技有限公司合作机械加工实训基地工位数60个；以上我校共建共享工位数累计579个，在校学生3787人，工位数/总学生数约为0.15.

（八）校企合作培养

学校积极调整专业方向，主动与企业对接，建立校企共同体，深化产教融合、校企合作，积极探索多元育人模式，努力践行现代学徒制。学校先后与山东正直集团、海信（浙江）集团、山东佳画电子商务有限公司、临沂上方液压科技有限公司、临沂国际经济技术合作有限公司、山东六韬科技园发展有限公司、广数（山东）机器人科技有限公司、尚盟教育科技（山东）有限公司、市内多家大型幼儿园等企业或学校建立了稳定的合作关系。依托学校数控车间与临沂上方液压科技有限公司共建生产性实训车间，承接零部件订单生产加工。2022年下半年，与临沂飞秒文化科技有限公司合作，开设针对河东特色产业的电商直播间两个，分别直播河东的五金电动工具和特色农产品。2023年准备和中航（大连）教育科技有限公司就计算机专业相关专业开展校企合作，引企入校，产教融合，共建校园职场，从事AI数据处理、VR3D建模和PR视频剪辑业务。通过以上合作办学实现专业教学项目化和生产化，探索创新了人才培养的模式。

三、师资队伍

（九）“双师型”教师

本年度学校新公开招聘有职业院校教师资格证的专业教师12人，调入教师6人，近三年学校共引进专业专任教师35人，调入专业专任教师3人，新进和调入文化课教师18人，进一步优化了教师专业结构和年龄结构。

学校现有专任教师207人，专业专任教师125人，其中硕士研究生33人，本科175人。

“双师型”教师88人，占全校专业专任教师人数的70.4%，极大的促进了学校的专业建设，进一步提升了教师队伍建设水平，强化了学校专业教师师资储备。

（十）教师教学创新团队、教学名师

我校现有沂蒙名师2人，临沂市教学能手（2019-2021）2人，为徐守志和李俊华老师。2022年我校又有许传伟、刘明清两位老师入选2023年临沂市教学能手，正处于公示期。

（十一）首席技师等高层次技术技能人才

近3年公开招聘47名新教师，其中杨彤辉老师是“临沂市技术能手”；聘用17名社会能工巧匠和专业人才：其中孙会强老师是“临沂市有突出贡献的技师”。

（十二）师资建设

2022年，临沂市经济学校师资建设经费共计投入127101元， 专任教师207人，人均614元。

其中教学能力提升高级研修9016元，2020年、2021年选聘教师培训5050元，心理学培训4040元，机械装调培训1684元，1+X证书制度教师职业技能提升培训1200元，双师型教师队伍建设培训212元，1+X证书培训12539元，信息化建设高级研修11520元，教师外出培训81840。

（十三）教师评价与激励

学校认真贯彻省、市、区绩效考核、职称评聘相关文件规定，结合我校实际情况，制定了《临沂市经济学校教师教育教学工作评估方案》、《临沂市经济学校职员量化考核办法》、《临沂市经济学校年度考核量化赋分办法》以及《临沂市经济学校教师职称评聘实施方案》，明确了任课教师和教辅管理人员的绩效考核量化赋分办法和专任教师的职称竞聘规则，并依据年度考核实施方案对学校全体教职工进行分类分项量化赋分汇总，合格率达100%。

四、社会服务

（十四）技术服务、职业培训、继续教育

“国际妇女节”，临沂市经济学校社会培训处特举办“家庭教育系列活动之“花艺培训公益班”。学校主动联系，并开展调研、实地考察、座谈等工作，制定详细的帮扶计划和方案，打造乡村振兴帮扶样板工程。依托学校专业优势，积极推进产教融合，为社区中小企业提供技术支持，为社会加大人才培养力度，借力职教联盟深化校企合作关系，打造产教融合载体，培育壮大乡村产业，促进乡村产业的持续发展。

学校积极开展职业技能培训基地建设，申报成为中国成人教育协会“乡村电商人才培训基地” 共建单位。结合临沂市经济学校专业建设等实际情况，本着“助力乡村、汇入生活”的基本原则，坚持主动融入、尽力而为、量力而行、扎实推进的工作总基调，围绕全市打造乡村振兴“齐鲁样板”的“沂蒙高地”目标定位，增强学校社会服务功能，实现可持续发展。

本年度，开展技术服务、职业培训达12000人次。

（十五）社会公益

2022年度，组织志愿服务和社区教育服务人次10000人次，占在校师生数的249%。开展中小学生职业启蒙教育15000人次。

2022年，校团委带领全体团员青年广泛开展青年志愿者活动，成立社团37个，成立青年志愿者突击队，广泛开展各项志愿服务活动，积极组织开展学雷锋树新风、保护母亲河争当河小青、创建文明城等志愿服务活动,展现了我校学生积极向上的蓬勃朝气、强烈的社会责任感和良好的社会主义核心价值观。

积极参与服务地方社区行动，与九曲街道、社区开展了丰富多彩的文明创建活动，相继开展了“职业教育周”、乡村振兴服务、礼仪培训等活动，多次组织老年服务专业的学生到九曲护理院、三官庙老年服务中心、佑康养老服务中心和吾悦社区开展情暖夕阳送健康志愿服务活动，取得了双赢的良好效果。

五、合作交流

（十六）校际交流合作

我校与莱芜职业技术学院，莱芜职业技术学院，山东信息职业技术学院，临沂职业学院一直保持中高职联合办学交流合作。老年服务与管理专业与日本湘南Fureai医疗福祉专门学校保持交流合作，2022年6月3日举办双方线上合作交流会，就双方人才培养达成共识。

（十七）国际交流合作

老年服务与管理专业正在和日本交流合作，其中4名学生已经取得赴日留学资格，将于今年4月1日前往日本免费留学三年，两名学生将于10月份赴日留学。

六、发展能力

（十八）基本办学条件

学校现有占地面积91591平方米，校舍建筑面积60690平方米，2022年底在校生3908人，在职在编教师209人，专任教师208人，兼职教师17人，教学仪器设备值3092万元，纸质图书89900册，电子图书70462册。师生比1:17.5，生均用地面积23.4，生均校舍建筑面积15.53，生均仪器设备值7911.98元，生均图书41册。河东区政府已为我校新校选址，在汤头知春湖路北，规划占地面积500亩，正在办理土地手续。

（十九）数字化应用

不断拓展网络、多媒体等信息化工具在教学管理中的应用，充分利用立体化教材、智慧云教室、校本资源网等信息化手段改进教学方法，提升教学体验。在学校办公、教务、学生管理、人事、财务、后勤、校企合作等主要管理与业务职能中，使用信息化系统的比例达到100%。

（二十）内部治理

学校逐步完善各项管理制度，制定学校《章程》，每年召开教职工代表大会，集思广益，科学修改，形成一系列内部治理制度并坚决执行。根据教育部关于职业院校教学工作诊断与改进的通知精神，按照“需求导向，自我保证，多元诊断，重在改进”的工作方针，坚持系统性、可控性、科学性、客观性和可持续性的原则，常态化可持续的改进内部质量保证体系，切实履行人才培养工作质量保证主体责任，实施全员、全过程、全方位育人，不断提高人才培养质量，为实现学校的办学目标提供保障。

（二十一）办学满意度

通过问卷在线调查，调查结果显示本校教师对学校的满意度达到100%;本校学生对学校的满意度达到99%以上;行业企业对学校的满意度达到100%;教育主管部门对学校的满意度达到100%。

特色创新：

我校在2022年度荣获临沂市教育局颁发的“市级文明校园”，中国成人教育协会颁发的“乡村振兴电商人才培训基地”， 山东省教育厅颁发的 “山东省绿色校园 ” ，临沂市教育局颁发的“临沂市职业院校技能大赛团体三等奖 ”等荣誉称号 。

本年度在临沂日报、沂蒙视野、琅琊新文网、临沂融媒体等市级及以上刊物、媒体上发表报道34篇 。

2022年度参加临沂市职业院校技能大赛教学能力比赛中，我校荣获公共基础组二等奖1项；专业技能一组三等奖1项。学生参加临沂市职业院校技能大赛，获得二等奖三项、三等奖6项。

2022年临沂市黄炎培创新创业能力大赛，获得教师组三等奖1项，学生组二等奖1项。

2022年，杨彤辉老师参与十四五智慧健康养老服务与管理专业规划教材编写《养老机构管理基础》，副主编。

赵文延老师参与临沂市立体化教材，山东省“十四五”教材《电动汽车原理与检修》副主编，山东省科技出版社，《新能源汽车结构与维修》专著，新加坡协同出版社。

2022年8月16日，我校经验介绍《德技兼修 匠心筑梦》在临报融媒发表。

临沂市经济学校

2023年3月24日