2024年9月6日，临沂凤凰实验学校六(12)中队，开展“体验农耕之趣，收获花生之乐”活动。为了深入贯彻落实国务院关于“双减”政策及《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的文件精神要求，全面落实立德树人根本任务，培养学生良好的劳动习惯,树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。临沂凤凰实验学校结合学校实际情况，积极探索劳动教育新路径，不断挖掘劳动资源，开展丰富多彩的劳动实践活动。在秋高气爽，丹桂飘香的季节，同学们经历了春天的辛苦播种，夏天的精心护理之后，终于迎来了花生收获季节。

活动伊始，李军主任巧妙地结合课文《落花生》”的讲解，通过谈论花生的好处，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，教育学生们要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，为劳动教育活动拉开了序幕，激起了同学们秋日劳动的热情。

午后，每一寸土地都沐浴在金色的光辉中，预示着这将是一个充满收获与喜悦的时刻。随着劳动的号角响起，师生们再次汇聚在这片充满生机的土地上。在劳动基地里，李军主任耐心地向同学们讲解拔花生的方法：先把花生分散的叶子聚拢，接着抓住花生藤蔓的下方，再左右晃动向上拔。

为了不遗漏任何一粒花生，同学们认真整理花生苗，再次检查是否有漏掉的花生。劳动基地里的花生都被同学们采摘了下来，就连埋在土里的也不被放过，尽管手上沾上了泥土，大家也乐此不疲。

生活即教育，学生的亲身实践与体验就是最好的课程。此次收花生活动的开展，让学生们在亲近自然的过程中体验一分耕耘、一分收获的喜悦。今后，临沂凤凰实验学校将继续践行劳动教育，开展丰富多样的劳动实践活动，让学生在亲身体验中收获知识、收获成长!