2024年我校积极推进体育教育改革，不断提升体育教学质量。学校坚持以“全面落实素质教育，努力办好人民满意的学校”为总的指导思想，以“九年影响一生”为基本办学理念，以“让每一个生命饱满绽放”为基本办学目标。始终坚持高起点定位，高标准管理，高水平展示。始终将学生的体育训练和身心发展放在首位，全力打造健康、阳光、向上的体育教育环境。努力做到让社会放心，让人民满意。在学生管理上坚持立德树人，全程育人，全员育人，全面育人，因材施教，精准施教，为每个学生创设适合的教育，取得了丰硕的成果。

一、体育教学改革情况

我校现有206个教学班，共有在校学生9748人，专职体育教师27名，兼职体育教师6名。各校区均有田径场一块，有标准的篮球场地两块，以及器械体操区和游戏区。学校按照加强体育锻炼的要求，组建了由校长为组长，副校长为副组长,体育老师及局部班主任代表为组员的学校体育工作领导小组。分工明确，责任到位到人。校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作。学校制定体育工作计划、总结，评定先进时，能把体育列入重要内容。经常组织学习上级文件，研究学校如何开展体育工作。做到有计划、有检查、有总结、具体工作有指导、解决问题有办法。领导还经常与老师们一起研究开展体育工作，如趣味运动会、亲子运动会、吉尼斯跳绳比赛、腰鼓大课间活动等等，校长与中层干部都带头参加。正是学校里有这样一支体育工作团队，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实，使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时,也确保了将学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级开展规划,还确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实，体育器材基本到达器材配备的要求，我校配备专职器材管理员负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校拨款一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。

为全力备战2026年山东省第26届省运会，承担好我区在26届省运会的参赛任务，加快我区竞技体育发展，全面增强青少年体质，着力选拔、培养、输送高水平体育后备人才。 根据上级任务要求，积极确保足球队、手球队、篮球队、游泳队、排球队、田径队、乒乓球、羽毛球等队伍训练，与市体校合作联合组建击剑佩剑队，引进射箭项目全力备战省第26届省运会。学校坚持“以运动训练为中心，以文化学习为基础，读训并重”的办学方针。天道酬勤，成果丰硕。在各级领导的坚强领导和区教育主管部门的正确指导下，学校全体师生创造了优异的成绩，为河东人民交上了一份满意的答卷。学校被上级单位授予临沂市第26届省运会训练参赛单位。

二、体育教师配备

我校现有专职体育教师27人,兼职体育教师6名，本科以上学历人数达96%,到达有关文件的要求;体育教师能爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚学生的现象。具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力,学校也能考虑体育教师的工作特点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定，在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。

教练员是体育教育工作的关键因素，我们充分认识到这一点，在2024年，我们加大了师资培养力度，不断提高教练员的专业水平和教育教学能力。

首先，通过定期组织专业技能培训和学习交流，不断更新教练员的知识和技能。组织教练员参加各级培训10余次；其次，我们加强教练员队伍建设，引进优秀的体育教育专家和教练员，提高了教师队伍的整体素质。现有各级在训专业教练员20余人。同时，我们注重激励和激发教练员的创新意识，鼓励他们敢于尝试和探索，不断优化教学训练方法和教学训练效果。20余人次被评为优秀教练员。

三、体育经费投入

我校将保障体育经费作为学校体育工作的重点，采取分级管理、分类推进的办法，由政府投入，保障学校体育基础设施建设，保障各项体育活动的正常开展。在体育经费投入上，我校2023年用于参加各级各类比赛、学校体育活动开展、体育场地、器材补充完善等体育专项经费，学校参加各类比赛成绩、体育卫生设施面貌等都有了大幅度提高。

四、体育场地设施

我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。学校现有标准400米跑道的运动场2个，各校区均有田径场一块，有标准的篮球场地两块，以及器械体操区和游戏区，体育器材齐全，体育馆建设整快速推进，教学条件逐年完善。

基础设施的完善是保障体育教育质量的重要保证。在2024年，我们加大了对体育场馆、器材设施的投入，提升了学生的训练条件和学习环境。 为进一步提高河东区体育竞技水平 ，根据《山东省体育局扶持基础体校建设资金管理办法》要求，新建体育馆项目，总建筑面积16004.31平方米，体育馆占地面积4733.07平方米。按照地上四层、地下一层设计，地下停车位100个。外装已全部完成，内部配套正在有条不紊进行，预计2025年底投入使用。体育馆建成后，将为学生提供篮球、手球、乒乓球、击剑、射箭、羽毛球、攀岩等多种室内训练场地。此外，为丰富了学生的锻炼方式，满足了学生的多样化需求，新增器材设施。

五、学生体质健康测试

学校把课内课外紧密结合起来，加强学生的健身观念教育，初步培养学生终身锻炼的体育观。要求每学年充分利用体育节开展形式多样的学生运动会，鼓励全员参与。鼓励开展一系列校内年级竞赛活动，如拔河比赛、跳绳比赛等。通过这些体育活动，不但活跃了校园的文体生活,而且确保了每一个学生每天有一小时的体育活动，鼓励学生自带体育器材:跳绳、篮球、排球等体育器材回来，让他们在课间或活动课时间练习，丰富他们的课余生活，到达锻炼的目的。并掀起了一股体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体质，提高学生的锻炼积极性。

齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试工作。为顺利完成学年度体育测试工作，提高学校体育成绩，学校成立测试工作小组，以校长为组长，以全体班主任为组织者，以体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动，主要是进行了身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米、50*8、跳绳等工作的测试。通过多方面的努力，本学年《学生体质健康标准》测试顺利进行，测试成绩优秀，健康测试合格率达93%,其中优秀级占11%,良好级占20%。

体育素养是学生终身发展的重要基石，培养学生的体育素养是体育教育的核心任务。在2024年，我们注重培养学生的运动技能和运动能力的同时，也注重培养学生的体育意识和体育文化素养。 我们组织了各类运动赛事和文化活动，让学生在比赛和表演中提高自己的综合素质。我们注重学生的身心健康，开展了运动健康教育活动，培养学生的健康生活方式和终身运动意识。 我们在体育教育工作中取得了令人满意的成绩，但也存在一些不足之处。在未来的工作中，我们将继续努力，创新体育教育方式，提高师资队伍素质，加强家校合作，深化综合素质评估，全面提升体校体育教育质量，为学生的健康成长和终身发展提供更好的支持和保障。

风正劲，扬帆正当时；行路难，上下同欲者胜。站在新的历史起点上，凤凰实验体育人将踔厉奋发，笃行不怠，为品质河东的高质量发展奉献凤凰力量。