为全面贯彻落实党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，落实立德树人根本任务，进一步加强音乐、体育、美术的育人功能，展示学校教育特色，提高学生综合素养，6月28日上午河东区教体局艺体素养调研组一行到河东工业园实验学校小学部开展艺体素养调研活动，针对各学科学段特点进行了综合素养考核。

学校对本次艺体调研活动高度重视，召开会议，认真部署，制定计划，要求全体艺体教师有条不紊的开展艺体学科教育教学活动。

音乐教育是心灵的教育。让音乐更贴近学生，真正走进学生心灵与之共鸣；让学生感受、体验、享受音乐的美妙，是音乐老师们共同的心声。孩子们都能完整唱出所抽到的曲目，发音标准，准确把握音乐的情感变化与快慢节奏，优美的旋律，稚气的表情，动听的声音，都彰显着音乐带给孩子的独特快乐，独特享受。

体育学科依据《国家学生体质健康标准》中相关内容进行抽测，体育学科测试内容为50米跑和立定跳远。操场上，同学们各个精神抖擞，神采飞扬，动作有力，协调连贯。学生们拼尽全力展现自己，也体现出学生对体育锻炼的热情。学生们积极表现，充分展示了日常教学的学习成果。

流畅的线条，缤纷的色彩，在同学们灵动的笔尖流出，一幅幅作品就是孩子对美的诠释。在孩子们的绘画作品中看到了他们平时扎实、有效地训练!

细腻整洁的线条、缤纷和谐的配色、创意无限的主题，一幅幅优秀的学生画作是老师和学生共同成长的最好证明。

此次艺体素养调研活动，强化了学生的基本技能和综合素养，提高了学科教师课堂教学的实效性，对音体美教师的教学工作起到了督促和引领作用，进一步规范了学校音、体、美教学，推进了素质教育的深入实施和学生综合素养的全面提升！