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索 引 号: hedongquhdlydesqzx/2023-0000130 公开目录: 美育评价
成文日期: 2024-01-05 发布日期: 2024-01-05
发布机构: 临沂第二十七中学
临沂第二十七中学2023年学校艺术教育发展年度报告
发布时间:2024-01-05 点击次数:
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一年来我校艺术教育本着“为学生的终身发展夯实基础”的办学理念,面向全体学生,积极推进艺术教育工作,努力提高学生的审美素质和艺术修养,促进学生素质全面提升。现将艺术教育发展情况报告如下:

一、学校基本情况

临沂第二十七中学是一所公办初级中学,始建于1958年,原名为临沂县第十三中学,1974年由独树头迁入现址。后更名为河东区九曲街道初级中学,2009年改为现名。学校位于河东区政府驻地西侧,分南北两院,北院为教学区,南院为生活区。总占地面积65804平方米,总建筑面积32497平方米。学校设备齐全,设施完善。教学楼、实验楼、体育馆、餐厅,高低错落,相互映衬;办公、生活、实验、运动等设施一应俱全,功能完备,班班通、高清背投、全自动录播系统一应俱全,率先在全区实现了教育教学的数字化、信息化和现代化,成为临沂市内外一流的教育技术现代化学校。

二、学校艺术教育总体情况

1、组织领导与制度建设

在组织领导与制度建设方面,学校专门成立了艺术教育工作领导小组,有1名校级分管领导,有部门具体负责。有工作规章制度,有定期的例会制度及教研培训学习交流活动。我校三年发展规划及年度工作计划中均有艺术的相关内容,并有专项的工作计划。

2、艺术课程建设情况

在课程建设方面,学校按照国家要求开齐开足.上好音乐、美术等艺术课程。各科课程能做到"五有”,即:有计划、有教材、有教案、有课时、有总结。学校利用当地教育资源,开发具有本地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量。

3、艺术教师配备情况

我校艺术教师全部具有大学本科学历。学校重视艺术教师的校本教研和校本培训。成立了艺术中心教研组,通过教研组的小组教研活动,来提升艺术教师的教学素质。让老师们在工作中主动学习,不断更新观念、更新知识、更新技能,提高自身能力。

4、艺术教育管理、体制机制建设情况

学校严格执行《学校艺术教育工作规程》,把艺术教育列入学校工作日程;制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施;努力提高学校艺术教育整体水平,确保艺术教育工作正常有序进行。学校将艺术教育工作与绩效工资挂钩并制订了有关的奖励条件。我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合,及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课,提高课堂教学质量;另一方面开展课外、校外学校艺术教育,做到活动经常化、多样化,面向每一位学生。 学校开设合唱、舞蹈、国画、书法、乐器等项目。学校要求每位艺术教师人人辅导好一个社团 ,做到班班有特色,生生有特长。

在艺术教育工作中,我们坚持以正确的教育观念为导向,促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律,坚持抓普及,在普及的基础上提高学生的艺术素质,面向全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学。

5、艺术教育经费投入和设施设备配备情况

学校重视艺术教育经费的投入,不断改善艺术教育条件,中央级乡村少年宫为我校提供了大量的经费为特色建设提供了物质保障,确保艺术教育发展的基本需要。学校现有艺术器材基本达到配备标准,拥有音乐活动室1个、美术教室1个,各类器材若干。

6、课外艺术活动开展情况

我校结合重大节日庆典活动,对学生进行爱国主义和集体主义教育。年举办一次综合性的校园艺术节活动,取得比较显著的成效;学校的合唱、舞蹈、绘画、制作、书法等社团,做到时间保证、活动内容保证、质量保证。做到每周有训练,月月有提高,学期有成果。这些灵动课堂大大拓展了学生选择的空间,让学生在学习当中接受艺术的熏陶,为艺术人生的培养提供了良好的条件。

7、校园文化艺术环境情况

学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境,配合宣传栏、文化长廊、 校园广播等,营造健康、和谐的学校文化艺术氛围。为加强校园艺术文化建设,构建文明、健康、平安人文美丽和谐的校园艺术文化体系,进一步优化育人环境使学校成为师生 身心愉悦、情感陶冶的乐园;着眼于学校艺术教育的进一步拓展,让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力,促进学生良好品德修养的形成。

8、中学生艺术素质测评开展情况

学校成立了专门的艺术素质测评领导小组,分管艺术的领导和音乐美术教师组成。每年开展学生艺术素质测评,所有学生均参加艺术素质测评,学生艺术素质测评覆盖率达到100%,对于测评结果不合格的学生及时报给相关教师,组织辅导与再测评,不让一个学生掉队。

9、加强重点项目推进

大力实施艺术文化长廊,国画彩绘及教学楼层艺术作品墙,各班级艺术文化墙等艺术展。突出学校特色项目发展,加大投入,确保重点项目有进度。

10、中小学校实施艺术教育工作自评制度情况

学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开,接受师生群众的监督。对参加学校文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体,都按照学校相关的制度进行评比和奖励。我校在评选先进、职称评聘时,艺术教师享有和其他教师同样的待遇。

今后我们将致力打造一支精良的艺术教师队伍, 加强学校文化艺术环境建设,创新的开展艺术活动。我们相信经过全校师生的不懈努力,我校的艺术教育水平一定会迈向更高的台阶。


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