2024年，我校认真贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》精神，坚持“健康第一”的教育理念，以促进学生身心健康发展为目标，积极推进体育教学改革，加强体育教师队伍建设，加大体育经费投入，改善体育场地设施条件，扎实开展学生体质健康测试工作，学校体育工作取得了显著成效。

（一）体育教学改革

1.优化课程设置。我校在开齐开足体育课的基础上，积极探索“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式，增设篮球、足球、羽毛球等社团课程，满足学生多样化需求。

2.创新教学方法。推广运用游戏化、情景化、信息化等教学方法，激发学生运动兴趣，提高课堂教学效率。本年度，体育教研组开展了“信息技术与体育教学融合”主题教研活动，取得良好效果。

（二）体育教师配备

1.优化师资结构。我校体育老师中有4名研究生，进一步优化了体育教师队伍的学历结构和年龄结构。

2.强化业务培训。积极组织体育教师参加市、区级各类培训和学习，本年度共派出体育教师参加培训10人次，有效提升了教师的专业素养和教学水平。

3.开展教学研究。鼓励体育教师积极开展教学研究，本年度共有2篇体育教学论文在市级以上刊物发表。

（三）体育经费投入

保障经费投入。学校将体育经费纳入年度预算，并逐年增加投入力度。

（四）体育场地设施

改善场地设施。本年度，学校对操场进行了翻新改造，进一步改善了体育教学和训练条件。

（五）学生体质健康测试

1.规范测试流程。我校严格按照《国家学生体质健康标准》要求，认真组织学生进行体质健康测试，确保测试数据真实、准确。

2.加强数据分析。对测试数据进行统计分析，找出学生体质健康方面存在的薄弱环节，为改进体育教学和训练提供科学依据。

3.开展针对性训练。根据学生体质健康测试结果，开展有针对性的体育锻炼和指导，帮助学生提高身体素质。

2025年，我校将继续坚持“健康第一”的教育理念，以促进学生身心健康发展为目标，不断深化体育教学改革，加强体育教师队伍建设，加大体育经费投入，改善体育场地设施条件，努力开创学校体育工作新局面，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。