为充分发挥骨干教师的示范引领作用，搭建音乐教师教学交流平台，进一步提升教师对“欣赏课”的教学设计与实施能力。2025年9月10日，我校小学部举行音乐骨干教师示范课活动。

课堂伊始，杨老师通过“快乐”的音乐主题迅速拉近与学生的距离，从“踏步”开启音乐探索。随着明快有力的旋律流淌而出，学生们昂首挺胸，脚步与节拍精准契合。开启了美妙的音乐之旅。

在教学过程中，杨老师引导学生从旋律、节奏、乐器音色等多个维度感受乐曲魅力——先是完整聆听，让学生初步捕捉乐曲传递的欢快情绪；再通过分段赏析，结合直观的图谱和生动的讲解，帮助学生理解音乐要素塑造“快乐”的氛围；最后鼓励学生用肢体律动方式表达对乐曲的理解，让静态的欣赏课变成了动态的艺术体验。

观课结束后进行了评课活动。首先杨老师梳理这节课的教学思路，然后听课教师进行评课。听课教师围绕“情境创设”“活动的艺术体验”“音乐要素解读”三个方面展开研讨。整个过程中大家畅所欲言，各抒己见，都毫无保留的提出自己的看法和意见。

此次活动不仅达成了“以示范促提升”的初衷，更推动了我校音乐欣赏教学从“知识传授”向“情感体验”的转变。这一转变也为我校音乐教师团队注入了新的教学思路。让音乐课堂成为学生感受美、表达美、创造美的乐园，助力教师在交流中成长，在实践中精进。