为落实“三五X”高效课堂教学策略，进一步夯实语文教师教学基本功，提升语文教师专业素养和教学能力，我校于3月1日在学校音乐报告厅举行了语文名师引领课。

此次名师引领课由我校骨干教师朱秀玲老师执教，授课内容为《安塞腰鼓》阅读引领课，全体语文教师参加。

朱老师生动的语文课堂为我们展示了一场激情而有力量的语文盛宴。上课伊始，朱老师以甲骨文中的“鼓”字导入，通过鼓文化引入课题，深入浅出，循循善诱，引人入胜，学生们被深深吸引，一个个进入朗读情境，全身心投入到这场具有“浓浓的地域特色”语文盛宴中。

《安塞腰鼓》是八年级下册第一单元第三篇课文，本单元以“民俗风情”为主题，本篇作者刘成章以西北地区的特色文化为载体，是以豪放、雄浑闻名安塞腰鼓为内容叙述的一篇“散文诗”,朱老师紧紧围绕市推行的大单元教学设计教学目标，以任务、活动引领课堂，通过圈画关键句、品析富有表现力的语言为目标导航，引导学生不同形式的朗读感受，体会语言的魅力，学生沉浸于这场雄壮的朗读盛宴中，如身临其境般感受陕北地区安塞腰鼓带给人们的刚劲、震撼之美！

小组合作学习是近年我校不断实践的教学方法，根据阅读引领课的目标设置，当堂拓展课外阅读《军歌》，抓住“一课一得”的原则，朱老师创新性利用小组合作讨论、交流、朗读展示，通过小主持人主持、组员分享、小组评价等共同合作，有效的激发了学生的内在潜能，展示环节学生积极踊跃，朗读能力得到很大提升，本课学习使学生学有所得，思有所获！

朱老师深挖教材，巧妙设计教学环节和内容，展现了娴熟的教学技巧和丰富的教学经验。全体语文教师认真倾听，深入学习，一致评价走进这样的课堂，收获良多！

听课结束后，学校语文教研组长葛小梅老师主持评课工作，葛老师对本次名师引领课给予了高度评价，认为朱老师起到了较好的示范作用，并鼓励青年教师要走进课堂，多听优秀教师的课能使青年教师快速成长，在新课标引领下，教育改革的浪潮席卷而来，要不断创新，深度思考，并鼓励青年教师要走向科研之路。教师快速成长将引领我校语文教学走向更高质量发展之路！

全体语文教师积极参与评课，七、八年级语文王平、闫珊珊、杨正娇等老师进行评课讨论。大家一致认为通过本次学习收获很大，让我们感受到一个富有“浓浓的文学味”的课堂，作为语文老师应有文学性的教育情怀，深入实践不断提升个人素养，不断拓宽教育视野，从而提升教学水平，这就要求教师要做到终身学习，作为“凤凰人”应有“凤凰魂”，未来，全体语文教师将一直走在不断追求、不断创新的科研道路上！