金秋十月, 叠翠流金; 秋风送爽, 硕果盈枝;值此秋山着锦、大地飘香的美好时节,河东区初中英语学科大单元教学研讨会于10月27日在临沂凤凰实验学校综合楼报告厅隆重举行。本次研讨会以英语新课标理念为指导，以“大单元”整体教学思想为依托，以培养学生的核心素养为目标，创设真实的学习情境，力求为学生的学习搭建高效的学习支架。

第一节课由来自临沂第27中学的柳涵老师执教。她执教的内容是七上Unit3 Section B 2a-3b. 整堂课柳老师亲和力十足。她从听说开始，为后面的阅读扫清阅读障碍。在读中和读后环节注重培养学生的实际问题解决能力，教会同学们如何在丢失物品以后求助或者帮助他人找寻丢失物品。

紧接着，来自刘店子中学的王科欣老师为大家呈现了八上Unit 4Section B2a-3b的精彩课例展示。王老师教学风格干脆利落，教学环节紧凑而重点突出。她从设问“你最喜欢的中国歌手是谁”入手引发同学们的阅读兴趣。环环相扣，引人入胜。

来自刘店子中学的夏龙娇老师和蔼可亲，给学生春风拂面之感。她执教的课例是九年级Unit5 Section A 1a-2c听说课的部分。她以个人爱好为切入点引导同学们说出本节课的重点主题 fair. 在听说的过程中结合阅读技巧的训练，真正做到了听说读写不分家，取得了较好地课堂效果。

之后，来自桃园中学的周姿辰老师为大家呈现了七上Unit4 Section B2a-3b部分的课例展示。周老师以“桃子”“数字2”分别代表什么等问题，激起学生们的好奇心。进而使得同学们对今天的新老师产生好奇心从而关注老师进而关注课堂。整堂课以“tidy”为主线穿成一个整体，课堂活泼而紧凑。

下午，来自临沂凤凰实验学校的密婷老师为大家奉上了一节核心素养背景下的初中英语整本书阅读课。密老师选取的是外研社书虫版The Tittle Princess,基于学生已经完成第一节导读激趣阅读课的基础上进行的第二节基于主题的探究课。课堂上，密老师鼓励学生在了解小说梗概的基础上，深入探索小说的主题意义。密老师的精心设计和学生们积极探讨为参会老师们打开了一扇英语阅读课教学与学习的新大门。

之后，为大家送课的五位老师基于英语大单元教学并结合自己的教学设计理念依次进行了精彩的说课，来自于全区十二所中学的英语教师代表们从五位授课老师的语篇研读、教学设计、师生互动等方面积极发表了自己的所学和建议。一切从学生所知出发，追寻未知，满足求知的欲望，这是大家对五节优秀课例的共同评价。

最后，河东区教研室陈志飞主任为本次研讨会做总结。他首先肯定了五节研讨课各自的优点以及对全区所有英语教师的英语教学的引领作用，然后强调了语音、语调教学在日常英语教学中的重要意义。语音语调教学不仅仅只是语音语调，其真正的意义在于培养学生学英语、用英语，鼓励学生开口说正确的、标准的英语!在教学设计中要体现学生学习为中心，着重思考学生要学什么、怎样学、学到什么程度，更要注重以英语语言为载体，开阔学生的视野。在单元整体设计中还要加强对于主题意义的归纳、提炼，而非停留在梳理知识层面，要明白“输入是为了输出，但输出要高于输入”。

教学教研，是一场没有终点的修行。教学路漫漫，我们永远在学习的路上。