为进一步加强新课程、新教材研究，积极探索大单元教学、项目式学习等教学实践活动，推进“教学评一致性”研究，提高教师专业水平和课堂教学质量，全面发展学生核心素养，全市将举行高一年级学科教学研讨会，二十四中高一清北部李涛老师将举行公开课，为此，11月25日上午，临沂市教育科学研究院毕玉峰老师，河东区教研中心张珩主任来临沂第二十四中学清北部观摩指导，二十四中教务处主任宋守海等领导陪同听课。

首先，李涛老师展示了精彩的磨课《不同函数增长的差异》。以行星的距离情境导入新课，密切联系生活，激发学生好奇心和求知欲。以大单元教学理念为引领，用提问的方式与学生一起梳理本单元知识脉络，让学生认识到本节知识与其它知识的联系，明确本节内容在大单元中的地位和重要性。在授课过程中，李老师逐一设问，层层递进，利用GGB画图软件展示，很形象的展示问题，突破问题。在李老师的精准引导和点拨下，同学们心有灵犀，配合默契，展示讲解非常亮眼，提升了思维品质和学科素养。

课后，临沂市教育科学研究院毕老师对李涛老师的课做出高度评价。他首先肯定了这个节是一个很成功的课，他强调了大单元教学和教学评一致性的重要性。他又从细节方面提出几点可行性的建议。他认为这堂课很好地体现了大单元教学理念，知识学习更加系统，学生思维品质得以提升，当堂检测学生掌握度高，课堂效果好。

然后，莒南县教育和体育局高中教研室李勇老师展示了精彩的磨课《对数函数的图像与性质》。李老师风趣幽默，课堂气氛活跃。课堂上深入浅出，把复杂、抽象的知识简单化、具体化，易于学生学习掌握。在研究对数函数的性质的时候借助了GGB画图软件，利用动画演示的方式呈现给学生，其中设计了一个项目式学习作业是一个加分项。教学内容安排紧凑，课堂容量大，环节设置合理有效。

课后，毕老师肯定了李勇老师的课，他再次强调了大单元教学和教学评一致性的重要性。他指出利用GGB 软件的优势，又提出可以利用希沃白板进行投影。他还是从细节方面提出几点可行性的建议，包括环节、时间的把握，尤其提出让学生在坐标纸上画图象然后折叠体会对称性。郑主任对这节课提出了自己的看法，使这节课更具有可操作性。

本次精磨市研讨课犹如一场雕琢课堂“璞玉”的盛宴，在思维的碰撞与交流中不断打磨，让每一堂课绽放光彩。相信这些收获会融入今后的教学，期待我们打造出更多的课堂“美玉”，让教育之花处处盛开。