工作目标：科学高效一流

继续坚持以“立德树人 ，全面发展，办人民满意教育”为目标，以全面提高教学质量为核心，以学生的全面发展为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，创新教研科研工作方式，切实提高教育教学品质，全面提升学校教育教学质量。

一、认真落实新课改任务要求

依据国家课程标准，整体把控学校课程开设，开齐开足各项必修选修课程，为学生的个性化学习创造条件，促进学生全面发展。

（一）加大我校特色课程实施力度，争取在全市形成影响力。具体为通用技术课程、心理辅导课程和学生发展指导课程。

（二）继续认真开展实验教学。本学期实验教学要做到：全面开展理化生三科的分组和演示实验，且要做到有计划有记录，从而提升学生的动手实践能力和探索意识。

(三)做好劳动课开设的总结工作，继续在高一、高二年级教学中开设劳动课程。

（四）继续开展阅读课，以新课标理念为指导，营造良好的阅读环境，提高图书室利用率，在阅读中培育情感、陶冶情操。

二、抓好深度学习背景下的课堂教学，积极打造高效课堂

（一）强力推进我校问题设置、自我感悟、合作交流、评价提升的“四段滚动课堂教学”模式的改革，积极推进大单元教学，鼓励支持教师参加各级教学竞赛。

（二）继续在全校开展课堂教学大比武活动、比赛内容做到主体化、序列化。真正把“四段滚动课堂教学”的模式落实到位。教务处对每一次研讨课都要检查量化，确保活动正常开展。

（三）组织一次青年教师技能大赛，人员为近两年入职的青年教师。

三、强化教研科研，让教学走向科学化

对接区教研室、教科室工作，以课堂教学中遇到的实际问题为主，以课改的新理念与实际教学的结合点为着眼点，探索在课改新形势下的教育教学规律。

（一）继续抓好“三轮四定六统一”的集体备课。

集体备课是我校的一张名片，各年级教研活动主持人要认真制定本年级教研组工作计划，科学有效有序安排活动，开展好每周一次的集体备课教研活动，教务处对每一次集体备课活动检查量化。

（二）将我校区政治学科承担的临沂市科研项目工作推向深入。

临沂实验区共有高中语文、高中政治两科通过申请设立项目实验，教务处主动申请实验项目，临沂四中和临沂二十四中成为首批高中项目实验学校，其中我校承担了高中政治学科实验项目。

（三）继续组织全校开展深度学习研究。

教务处将根据《临沂第二十四中学“深度学习”教学改进项目实施方案》继续推进深度学习。

（四）积极组织承办省、市、区教学教研活动。

（五）对接区教科室，做好省市区各级科研课题的立项结题工作。

四、加强电化实验教学

1、继续加强实验管理队伍的建设，健全各项管理制度。加强实验教师及专业管理队伍的建设，健全各项管理制度，对实验室、仪器室实行科学化、规范化、制度化的管理,充分发挥仪器、设备的效益。

2、力争学校实验室建设与学校的教学改革和发展相适应，教学仪器、设备和设施要不断发展和提高。在常规教学仪器设备基本达标后，要分层次，分阶段，有步骤、有重点地推进学校实验室和教学手段现代化、数字化建设。

3、认真开展实验教学，本学期要全面开展理化生三科分组和演示实验，且要做到有计划有记录，提升学生的动手实践能力和探索意识。同时加强教师规章制度的建设，从而全面提升教师的实验教学意识并落实实验教学。

4、继续探索新建的通用技术、历史、地理探究实验室的使用，要充分发挥探究室对我校深度学习的作用。

五、落实常规，让教学更加规范化

教学常规落实实行级部主任负责制，按照教务处对教学常规的标准及要求，落实教学常规。级部主任要每周对本级部教师的备课、上课、批改、辅导、检测各个环节进行检查一次。教务处每一个月要对各级部常规检查落实情况进行督查，对不能按时完成的，进行通报。本学期教务处加强对教师电子备课情况的检查。

教务处配合区教研室对各级部的教学常规情况进行督导检查，本学期不少于三次，并形成书面反馈意见反馈给学校及各年级领导。

六、加强教师档案管理

全国教师信息管理系统，详细记录了老师们的所有信息，教务处负责督促，根据上级教育主管部门要求，对全体教师的档案材料一年进行两次档案材料整理。

纸质档案材料教务处建立了名师档案、青年教师成长档案、教师业务发展档案、教科研的各级各类开题、立项、结题的档案、教师外出培训学习档案、校际交流档案、学籍管理档案、各种迎检档案。做到电子稿、纸质稿均建档。本学期继续予以完善。

七、做好各种大型考试的组织管理

（一）在北校区举行的各种大型考试都是国家教育考试，在校长室的统一调度下，教务处要全力以赴，确保“零失误”，让其成为我校的管理工作的一张名片。

（二）学校组织的期中、期末、月考考试，由各年级或级部独立组织，教务处对年级的考试工作主要进行督导、巡视、检查、保密、阅卷等组织工作。

八、做好教学资源的建设与管理工作

（一）充分利用我校教学空间这一资源平台，及时对校内各年级各备课组的试题、学案、教案、课件进行收集和整理，采取激励措施，调动教师创新的积极性。积极与校外友好单位进行交流，充实资源库，切实做到资源共享，实现资源效益最大化。

（二）及时与《学科网》、《高考资源网》等平台进行沟通、协调，做好外部资源的更新与获取渠道。

（三）做好教材教辅的征订分发工作。学期教学过程中教师教辅资料的选用工作。

九、加强教师管理，促进教师专业化发展。

（一）大力推进“名师工程”、“名师工作室”建设，着力提升教师综合素质。充分发挥市级以上名师、教学能手（新秀）等专业引领作用。

（二）加强教师专业培训、理论学习。对接区师训部，继续做好全国、省、市、区、校五级教师培训工作，进一步提高教师的理论水平和专业水平。尤其加大对学科核心素养的学习及选课走班制的理论学习。

（三）继续加强对青年教师培养和考核。按照《临沂第二十四中学青年教师培养体系》要求，充分发挥各级名师的带头、示范、指导、引领作用，形成师徒结对，带动一批青年教师积极向上，积极探索，尽快让年青教师成长起来。特别通过“青年教师综合技能大赛”活动，让部分优秀教师得到全面成长和锻炼。

（四）根据区语言文字工作委员会要求，做好语言文字推广、普及工作。

十、做好教学联系交流工作，加强对教学工作的针对性。

（一）校内交流。充分发挥市区教研室教研员及学校教科研中心副主任的作用，邀请市区教研员经常参加我校的教研活动（如集体备课、讲评课、学术报告等）。本学期各学科举行教学论坛活动不少于2次。

（二）对外交流。根据学校教学需要，积极分层、分批组织外出学习，本学期拟外出学习两次。

十一、继续做好学籍管理工作

（一）做好高一新生学籍注册工作，严格执行学籍管理的有关规定，抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料，并妥善保管。按上级要求，及时上传上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。

（二）督促班主任如实填写学生所修各科学分，充分发挥基础素养评价对学生的促进作用。按时填写学生发展报告，并妥善地专人保管好。

（三）督促所有年级学生完成学期综评系统数据的填报。

十二、继续做好各功能室的管理工作

教务处管理的功能室有：图书楼一座、实验楼一座、录播室一口、音体美器材室3口、通用技术室2口，历史、地理探究室各1口，集体备课室6口、考试专用功能室6口，教务处统筹调配人员，确保做到功能室安全、卫生、正常使用。