为了应对新冠疫情对学生学习的影响，确保学校停课不停学，停课不降教学质量，最大限度减少疫情对我校教育教学工作的影响，根据上级要求，结合具体实际，听取各方面意见，并反复研究，特制定我校线上教学工作预案。

一、成立领导小组

组  长：宋建轶

副组长：王再新

组  员：教务处主任、各年级级部主任、各教研组长、各班主任、全体任课老师、信息中心老师

二、实施原则

1.全面性原则

各班级、各学科要充分考虑到线上教学的特点和局限性，做到一班一方案、一科一方案，具体学生具体对待，兼顾每一位学生，特别注意因家庭原因不能进行线上学习的学生，综合采用线下自主学习、线上反馈答疑的方式开展教育教学。

2.因材施教原则

根据不同学生的特点、家庭情况灵活开展线上教学，网络拥挤时应允许学生错峰登录线上平台、回放课程，延长提交作业时间，对确实无法实现线上学习的学生，提供适当的线下学习材料。

3.创新性原则

各任课教师要充分开发自己的教学资源，积极主动的创新教学方式，借助微信、QQ、钉钉等网络平台组织开展教学，优化课程资源，实现资源互补。

4.教研组结合原则

线上教学不同于熟悉的线下课堂教学，在实施过程中会遇到各式各样的问题，各教研组要及时组织本学科教师线上集体研讨，线上教研会时间由各教研组长规定。

三、线上授课选择方式及技术支持

1.钉钉课堂：采用录播的方式，同步互动进行在线总结、答疑及简单作业情况。

2．腾讯课堂：在已有班级qq群的基础上，开展以腾讯课堂为主授课方式，完成线上授课、互动等工作。

3．腾讯会议：发送会议号至相应的学生群中，通过加入腾讯会议的方式完成课程直播。

4．QQ群或微信群：通过在群内上传ppt，短视频的方式，与学生在群内进行交流，并完成线上交流和授课活动。

5．信息老师负责学校网络技术培训和指导，搜集、发布各学科线上教学资源。

授课教师根据具体情况选择实施。

四、教学资源及教学视频录制

1．充分利用我校备课系统中的教学资源，信息老师做好系统维护，保证教师能随时登录，随时查阅资料。

2．使用好我校教师在省、市、区“一师一优课”平台上的优秀资源。

3．借助学科网、高考资源网的教学资源，根据学生层次整合使用。

4．教师根据教学需要，报批后，可以随时购买和教学相关的资源。

5．信息中心做好录播室仪器的维护工作，根据教学需要，随时可以录制教师的教学视频。

6．各教师向学生推广的学习资源必须全部免费，严禁各类搭车收费行为，不得向学生推送付费学习资源内容，禁止向学生进行商业宣传，不得发送与教育教学无关的内容。

五、学生作息时间安排

起 床：6:30

早 读：6：30—7:00

预习课：7:10—7:50

第一节：8:00—8:45

第二节：8:55—9:40

课间休息：9:40—10:10

第三节：10:10—10:55

第四节：11：05—11：50

午 饭：11:50—12:30

午 休：12:40—13:40

第五节：14:00—14:45

第六节：14:55—15:40

第七节：15:50—16:35

自由活动：16:45—17:30

晚 饭：17：30

晚自习一：18:20—19:20

晚自习二：19:30—20:30

晚自习三：20:40—21:40

晚休：22:00

六、课程表安排

各级部主任负责安排本级部的课程，并在线上教学开始前三天各级部将课程表上报教务处。

七、具体教学安排

1．教师备课：教研组长负责建立学科教研群，组织本学科线上教学计划制定和教学落实，收集本学科教学相关信息，对接任课教师的资源发布、备课教案和授课反馈活动，及时督导检查本学科教师的线上授课情况。教师本人要精心备课，提高课堂效率。

2．课堂教学：教师根据实际情况选择授课方式，组织学生建立学习群，要结合线上教学特点，实时监控学生的听课情况，采取适当方式和学生互动，提高学生的课堂效率。

3．作业设置及检查：各教师要根据线上教学特点，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业，要统筹学生作业量，不得安排过多，让学生按时拍照上传作业，及时批改学生作业并做好作业反馈。

4．单元检测：教师选择使用教辅材料上的题目，或者自己组题在线测试，做好测试的过程监控，及时收交答题纸，做好批改和讲评工作。

5.听评课：教研组长组织同学科教师加入同年级班级学习群，每周每人至少互听一节课，并进行线上评课。

6．学生管理：班主任要负责本班“线上教学”的全面工作，了解本班学生和家长的实施落实情况，协调安排本班科任老师教学，及时上报本班相关数据材料。

八、工作纪律

1.学校高度重视疫情防控期间学校的教育教学工作。切实落实上级相关通知要求，从而保障师生身体健康和生命安全的高度，认真组织我校网上教学工作，确保教学质量标准不降低，最大限度减少疫情对教育教学工作的影响。

2.领导小组可利用视频，研究具体的研究方案，各教研组长结合本学科的教学内容制定合理的教学计划，进行合理的人员分工，每位教师积极主动地做好工作，保证线上教学质量，充分体现学习重点。

3.各学科教师要根据制定的教学计划和课程教学时间，灵活组织学生通过网络自主学习、线上线下混合式教学、在线答疑等方式进行学习，认真落实作业布置、辅导答疑以及考查考核等环节工作。教学领导将会进行在线监督，保障网上学习的教学效果。

4.开学之后学校将结合每一学科的教学计划组织进行测试，检测网上学习的效果，做到查漏补缺，保障线上学习和恢复上课后的学习内容有序地进行，有效衔接。