新春伊始，万象更新。为确保新学期教学工作有序、高效开展，临沂第二十七中学于3月1日召开教学教研工作会议。我校党总支书记杜加利，校长刘建修，副校长朱孟伟、李永春，教导主任王建华，副主任张海燕出席会议。全体教研组长、备课组长参加会议。会议由副主任张海燕主持。

会议伊始，张海燕副主任向全体组长致以新学期的问候。她指出，教研组长与备课组长是教学研究的落实者、学科教学的带头人、青年教师成长的引路人，更是学校教学质量这条“生命线”的坚定守护者。会议旨在让各位组长在学期伊始明确方向、理清思路、夯实举措。

王建华主任结合学校实际，对本学期教研工作进行了六项重点部署：

1. 精细规划，要求各学科组，将教学计划精细到“天”，提高时间利用效率。2. 精准复盘，要求各备课组深度分析数据，实现教、学、评的一致性。3. 深化集备，推动集体备课从“形式统一”走向“问题解决”，并加强对青年教师的引领。4. 改革课堂，全力推行“两小课堂”模式，将学生注意力作为提升课堂效率的突破口。5. 精准辅导，责任到人，提高辅导实效。6. 优化作业，分层布置作业，及时批改反馈。

朱孟伟副校长强调，本学期是“史上最短学期”，在如此紧凑的节奏下，“提质增效”是唯一出路。

朱校长重点传达了区教研室本学年的重要活动安排，并强调学校将重点加大集体备课、课堂管理、学科活动三个方面的督查与引领力度。

对于集体备课，朱校长提出了更精细的要求，确保集备活动扎实有效，真正成为攻克教学难题的“主阵地”。在课堂上，要继续深化“两小课堂”模式，用好“小老师”。

会议最后，刘建修校长进行了总结。他指出，教研的灵魂在于解决“真实问题”，要践行“无问题，不教研”的理念。优秀的教研应产生“真实的数学问题、优秀的经验沉淀、科学的教研方法”，并最终形成“问题-研修-实践-评估”的完整闭环。刘校长号召全体组长以问题为导向，推动教研走向深处、落到实处。

本次会议为新学期的教学教研工作指明了方向。全体教研组长、备课组长将进一步发挥引领作用，带领各组教师将计划变成行动，将思路变为成果，共同推动临沂第二十七中学教育教学质量再上新台阶！