| 索 引 号: | hedongquhdlydesqzx/2026-00015 | 公开目录: | 规划计划 |
| 成文日期: | 2026-04-21 | 发布日期: | 2026-04-21 |
| 发布机构: | 临沂第二十七中学 | ||
一、指导思想
以立德树人为根本,坚守“以责立身,成己达人”校训,紧扣“七心践七责”工作思路,融合心育德育一体化、责任课堂等特色,深化教学改革,规范精细管理,涵养优良校风学风,打造有情怀的教师队伍,培育有潜质的优秀学生,办好人民满意的初中教育。
二、总体目标
厚植责任教育文化,推动一训三风落地生根;提升教师专业素养,培育幸福负责任的教师;完善德育体系,促进学生全面发展;深化课堂改革,稳步提升教学质量;优化校园治理,筑牢安全防线,凝聚家校合力,推动学校高质量发展。
三、重点工作
(一)党建引领,红心润责强根基
坚持党建与教育教学深度融合,常态化开展理论学习、主题党日活动,强化党员教师示范引领。以党建引领师德建设、德育工作,压实党建责任,凝聚全体教职工合力,为学校发展筑牢思想保障。
(二)师德赋能,砺心履责促成长
践行“厚德博学,诲人不倦”教风,开展师德专题培训、榜样宣讲等活动,规范从教行为。搭建教师成长平台,通过校本教研、名师引领、外出研修等方式,提升教师专业能力,打造业务精湛、责任心强的师资队伍。
(三)德育为先,爱心赋责育新人
深化责任担当成长体系,推进心育德育一体化。依托主题班会、志愿服务、仪式教育等载体,开展责任、感恩等德育活动。关注学生心理健康,完善心理疏导机制,引导学生践行“自信力行,学而不厌”学风,养成良好行为习惯。
(四)教学改革,潜心专责提质量
聚焦课堂主阵地,全面推行“两小四学、素养共生”责任课堂模式,严格落实“三段九环两测”教学流程管理。抓实集体备课、作业管理、质量检测等常规工作,精准分析学情,优化教学方法,丰富课后服务与社团活动,促进学生素养提升。
(五)文化浸润,以责育人润底色
将校训、校风等融入校园环境、班级文化建设,常态化开展文化节、读书活动、榜样评选,营造“明德明理,求是求真”的校园氛围,让责任文化内化于心、外化于行,彰显办学特色。
(六)精细管理,凝心担责促共育
秉持“科学规范,赋能创新,样样落实,天天坚持”管理理念,健全规章制度,细化各环节管理。完善家校社协同育人机制,开展家长课堂、亲子实践活动,凝聚育人合力,提升校园治理效能。
(七)安全护航,全心尽责守平安
常态化开展安全、防欺凌、防溺水等安全教育,定期排查安全隐患、开展应急演练。优化后勤保障,完善校园设施,严守安全底线,为师生营造安全和谐的育人环境。
四、保障措施
健全工作领导小组,明确分工、压实责任;完善考核评价机制,强化过程监管;常态化开展工作督查,及时整改提升;合理规划经费,优先保障教研、德育、师资培训等重点工作,确保各项任务落地见效。
五、工作要求
全体教职工立足岗位、履职尽责,以责任为底色、以实干为抓手,深耕责任教育,补齐发展短板,稳步推动学校各项工作提质增效,奋力实现2026年度办学目标。