一、深化教育教学改革。坚持目标引领，问题导向，奔着问题去、盯着问题改，继续探索适应新时代要求的教育教学模式和方法，推广“简真高效课堂”等先进教学模式，落实课堂双目标，“育人”与“育分”有机融合，注重培养学生的实践能力和创新精神。

二、加强师资队伍建设。加大教师培训力度，提升教师的专业素养和教育教学能力。同时，注重引进优秀人才，优化教师队伍结构。通过“名师工程”、师徒结对、教学比赛等方式，培养一批学科带头人和骨干教师，加强教师职业道德建设，提升教师的职业素养。

三、完善教育评价体系。建立更加科学、全面的教育评价体系，注重学生的全面发展，不仅关注学生的学业成绩，还关注学生的身心健康、兴趣爱好、社会实践等方面的表现。

四、完善德育工作体系。加强德育工作的针对性和实效性，注重家校合作和社区参与，共同推进学生的德育工作。开展师德师风建设学习整改专题活动，“师德银行”营业，将教师志愿服务、家校沟通等纳入师德积分，开展老教师讲述“一支粉笔写春秋”的教育故事活动，开展“教师节活动”：每位教师结合自身从教经历和学校责任文化撰写“致自己”一封信。

五、提升后勤管理水平。继续提高财务工作方面的标准，严格财务支出各类材料的审核标准。继续加强总务各方面的常规工作，更新部分空调，对校园内墙壁进行维修。及时检修、维护学校的各项设施。同时，注重校园环境的整治和美化工作。

六、加大安全管理力度。新学年的安全工作目标是：力争学校无重大安全责任事故，学生犯罪率为零。加强安全工作的组织领导，重新制定完善我校的各项安全管理制度，加强校园安全设施建设，提升校园安全防范能力。制定学校应急预案演练、消防演练制度，定期开展安全教育和应急演练，确保师生的生命财产安全。完善“安全台帐”，加大对安全隐患的查找和整改力度。加强校园安全管理、心理健康管理等工作，使全体教师都以主人翁的态度参与到学校的安全工作中来，落实安全工作全员参与的安全工作新模式。确保食品安全，杜绝食品安全事故。优化营养搭配，促进学生健康成长，加强环境卫生管理，打造舒适就餐环境。

七、深化思想政治教育提升学生思想道德水平。强化社会主义核心价值观教育，培养具有社会责任感的时代新人。开发校本德育课程，提升课程吸引力。思想政治教育与课程改革课程创新，增设结合时事热点的思政课程，每学期至少开展两次专家讲座。活动深化，组织主题班会、演讲比赛、社会实践（如社区服务、红色教育基地参访）、“宪法日宣传”“诚信考试教育”，举办文化艺术节、科技展、读书分享会，鼓励学生展示才艺，提升文化自信。设立“校园之星”“特色班级”评选，激励个性化发展。制定《学生德育考核标准》，将日常行为规范、志愿服务等纳入综合素质评价。推行“学生成长记录袋”，动态跟踪学生发展。强化德育与心理健康教育，完善心理咨询室功能（沙盘游戏、情绪宣泄区），每学期开展心理健康讲座及团体辅导，目标覆盖90%以上学生。建立心理危机预警机制，对有需要的学生进行个案跟踪，降低学生心理问题发生率。未来将进一步探索数字化管理工具（如心理健康测评系统）的应用，推动德育工作精准化、科学化，助力学校高质量发展。

八、加强体育健康教育。在保证体育课开足开全的前提下，坚持“阳光大课间”“阳光运动一小时”“眼保健操”，除了每年春、秋季两季运动会外，不定时开展拔河、颠球、长绳、毽子、长跑等运动季、比赛月趣味活动，以赛促学、以赛促练，保证学生身康体健。严格落实“双减”政策，确保学生睡眠充足，体育锻炼时间科学，降低近视率和肥胖率。

九、坚持文化助航，推进校园文化和特色建设。践行“以责立身”文化理念，构建家、校、社、网四位一体育人系统，三代共育、社区助育，学校放假，家庭社区开学，实现家校无缝衔接。探索校、班、家、社“四级阅读”新模式，以文化人、以文育人、以文塑人，用文化的力量培根铸魂。注重校园文化的传承和创新工作，打造具有鲜明特色和较高水平的校园文化品牌。更新校园文化宣传栏、主题墙，增设标语与艺术展示区，营造沉浸式文化氛围，增强学生归属感与集体荣誉感，结合学校实际情况和地域文化特色，开发具有学校特色的文化课程，打造特色文化品牌。