河东区教学成果奖

1

崔荣振

生成性课堂在物理教学中的应用研究

一

2024年下半年

2

张文静

初中生物实验项目化学习策略研究

一

2024年下半年

3

英玉君

双减背景下的初中地理作业设计初探

一

2024年下半年

4

王春莲

核心素养视域下的初中物理单元教学设计策略研究

一

2024年下半年

5

姜良凯

物理课堂小组合作学习使用的探索与实践

一

2024年下半年

6

杜利荣

思政课与德育工作一体化教学策略研究

一

2024年下半年

7

武传花

初中历史课堂有效学习研究

一

2024年下半年

8

苗升华

双减背景下高质量作业设计研究与实践探索

二

2024年下半年

9

刘扬

基于“后建构”专题复习课的问题链设计的研究

二

2024年下半年

10

许兰平

双减背景下高质量作业设计研究

二

2024年下半年

11

周永豪

新课标下初中化学大单元教学设计及实践探索—以人教版化学下册第九单元“溶液”为例

二

2024年下半年

12

王志雪

新课标下初中化学跨学科实践活动初探—以水质检测及自制净水器为例

二

2024年下半年

13

林本儒

论在初中思政课中如何渗透社会情感学习的策略研究

二

2024年下半年

14

张春梅

基于主题语境探究的初中英语听说教学研究

二

2024年下半年

15

胡晓瑜

核心素养下初中语文综合性学习研究

二

2024年下半年

16

杨岚

学科核心素养视野下的初中语文单元教学设计的探索

三

2024年下半年

17

卢敏

阅读铸魂，文化育人，视听引领高效课堂初探

三

2024年下半年

18

刘洁

文化育人，引领高效课堂的实践研究

三

2024年下半年

19

陈洪盛

合作学习赋能数学教学初探

三

2024年下半年

20

王伟伟

阅读铸魂，文化育人，视听引领高效课堂的研究

三

2024年下半年

21

亓瑞菊

文化育人，引领高效课堂的实践研究

三

2024年下半年

22

张雪丽

提高学生课堂参与度的研究与实践

三

2024年下半年

23

侯一鹤

数字时代下的初中历史教学创新探索

三

2024年下半年

24

王洪娟

创新思维培养校本课程开发

三

2024年下半年

25

郭倩倩

深度学习在初中音乐的应用研究

三

2024年下半年

26

石娜娜

让地理工具服务与生产生活的研究与实践

三

2024年下半年

27

克永萍

生物教学融合生命教育的路径探索

三

2024年下半年

28

李冲

教学相长，师生助力共同成长的路径探索

三

2024年下半年