在教导处的安排下，检查组对学科组集体备课和教师课堂教学达标课进行了检查量化。

一、集体备课

周三、周四全体备课组教师都能够及时到位，认真执行学校集体备课的各项要求，具体体现在：包组教干准时参加指导，主备教案和课件都经过了教干的审批签字；严格按照集体备课流程，先进行理论学习，然后进行先周备课，主备人说课，小组成员进行充分讨论。特别是在小组讨论环节，教师们都能积极发表自己的见解，或示范动作，或范读课文，或举例论证，或传授思路。注意一点，集体备课讨论记录表和督察表相关老师要及时送到教导处。

音体美组从下周开始，理论学习环节进行学科专业理论学习。

二、课堂达标课突出优势、突出问题及建议

课堂验收小组这两天共推门听取了4节课，学生精神面貌有了很大改善，坐姿端正，听课认真。任课教师能够及时走到学生中间，管理学生状态，调动学生积极性，落实学生主体地位。“三十五”教学策略三大原则也在新授课中得以落实。

三、课堂达标优秀推荐：周姿辰、李萍

周姿辰老师的英语课堂，指令清晰，任务明确；注重拓展，能够

启发学生进行高阶思维训练。李萍老师的物理课堂，注重知识网络构建，在学生思考后进行高阶思维训练。

验收小组综合评议，推荐周姿辰老师、李萍老师执教校级示范引领课。

四、送课助教活动

为了推动有效课堂的构建，统筹推进校际间的课堂教学观摩，探索九年级一轮复习的思路，我校推选了九年级语文、数学、英语、历史、道法各一名教师到郑旺中学进行送课助教活动。