一、指导思想

完善落实各项管理制度，狠抓校风、教风、学风养成，关注教学质量、过程、师生情感与成功，力争教育教学质量新突破。强化教研教改，提高新课堂创建水平，推动学校教育高质量发展。

二、核心目标

1.深化“五化”课堂改革，教师课改参与率达100%，高效课堂占比提升至85%。

2.打造名师队伍，培养市级骨干教师5名、区级名师3名，教师优质课获奖率提升20%。

3.提升教学质量，各年级学科平均分较上学期提高5-8分，学生学习满意度达90%。

4.完善课改制度体系，形成可推广的“五化”课堂实践模式。

三、主要任务与实施举措

（一）教学管理：精准发力提效能

1.教师队伍建设

◦实施步骤：

▪9月：选拔15名种子教师、骨干教师，制定年度培训计划。

▪10月：组织参加国家级培训，11月、3月开展省级培训，9月、5月进行校内帮扶结对。

▪12月、6月：举办“名师示范课”“青年教师汇报课”，评选8名区级优质课获奖者。

◦责任分工：教务处牵头，各教研组配合。

◦预期成果：教师专业成长档案完善率100%，骨干教师占比达25%。

1.“三课活动”开展

◦实施步骤：

▪第2周起：各教研组每周开展1次“五化”课堂研讨课，学期累计48节。

▪每月第3周：邀请区级教研员到校指导，每次指导形成书面反馈。

▪11月、5月：组织汇报课、评估课、优质课活动，参与教师达90%。

◦责任分工：教务处牵头，各教研组落实。

◦预期成果：收集改进建议56条，教师课堂教学水平显著提升。

1.年级管理推进

◦实施步骤：

▪9月初：各级部主任提交年级工作计划，明确课改目标与措施。

▪每周一：召开年级工作会议，协调教学进度与课改问题。

▪10月、4月：各年级开展“五化”课堂观摩活动，学期累计6次。

◦责任分工：年级牵头，教务处指导。

◦预期成果：各年级学科平均分较上学期提升，年级管理效能提高30%。

（二）教学常规：严格规范促落实

1.常规督查管理

◦实施步骤：

▪每周五：教研组检查教师“一案三单”、书头备课，形成周查记录。

▪每月最后一周：教务处抽查，结果张榜公布，兑现奖惩。

▪学期末：汇总常规检查情况，作为教师考核依据。

◦责任分工：教务处牵头，教研组执行。

◦预期成果：优秀教师占比达20%，问题整改率100%。

1.教研组职能发挥

◦实施步骤：

▪每周：召开备课会、研讨会、评课会，做好记录存档。

▪每季度：围绕“问题导学”“小组合作”等主题开展专题研讨，形成36份集备成果。

▪学期末：评选优秀教研组，给予经费奖励。

◦责任分工：各教研组牵头，教务处指导。

◦预期成果：教研组活动实效性提升，集备成果利用率达90%。

1.听课制度执行

◦实施步骤：

▪每月：教师随堂听课不少于4节，听课后立即交教务处登记。

▪公开课：评课后由教研组长收交听课记录，教务处审核。

▪学期末：统计听课情况，对未达标教师进行约谈。

◦责任分工：教务处牵头，教研组配合。

◦预期成果：全校教师累计听课2100余节，听课评议整改率达100%。

1.学风与考风建设

◦实施步骤：

▪每周：量化公示学习小组积分，每月评选“优秀学习小组”。

▪考试前：开展考风考纪教育，签订诚信考试承诺书。

▪考试中：实行双人监考、交叉阅卷，确保结果真实。

◦责任分工：教务处牵头，班主任落实。

◦预期成果：学生合作学习积极性提升，考试违纪率为0。

1.片区联研交流

◦实施步骤：

▪10月、12月、3月、5月：组织教师参与片区联研4次。

▪11月、4月：赴课改实验校学习2次，借鉴先进经验。

▪学习后1周：召开分享会，优化我校课改方案。

◦责任分工：教务处牵头，各教研组落实。

◦预期成果：吸收先进做法15项，课改方案进一步完善。

（三）新课改实施：深化改革提质效

1.制度引领推进

◦实施步骤：

▪9月：修订教师考评方案，将专业成长与课堂教学积分占比提至40%。

▪10月：出台《“五化”课堂评价标准》，明确课改要求。

▪每季度：检查制度执行情况，动态调整优化。

◦责任分工：教务处牵头，各部门配合。