春风浩荡教研路，携手共进谱新篇。为深化基础教育课程改革，落实核心素养育人目标，探索社会化学习实践路径，2026年4月1日上午，临沂军部街小学以“联研育新”为契机，开展跨区校际联谊暨课改实践交流活动。来自沂河新区、河东区及区域课改联盟的教育同仁齐聚一堂，以课会友，共研互鉴，奏响了区域教育高质量协同发展的强音。

本次活动以“跨校共研、素养落地”为核心，通过课堂展示、专题讲座、深度研讨等形式，全方位展示我校在“社会化学习”与“群育课堂”建设中的实践成果。

01课堂观摩：聚焦素养，呈现课改新样态

课堂是课改的主阵地，是落实立德树人的核心场域。活动中，三位骨干教师带来了三节优质常态示范课，生动诠释了新课标下“以生为本、素养立意”的教学样例。

语文在思辨交锋，让思维在碰撞中生长。谷蕊老师执教《口语交际—辩论》，打破传统讲授模式，以真实情境为依托，通过小组合作、多维互动，引导学生在唇枪舌剑的辩论中锤炼语言表达，培育逻辑思维与批判性思维。课堂不仅有“声”量，更有深度，充分展现了小学语文思辨教学的独特魅力。数学课动手探究，让原理在实践中明晰。孙钦雪老师的《长方形和正方形的面积》一课，匠心设计“做数学”环节，将抽象的几何知识具象化。学生在“剪一剪、拼一拼、议一议”的动手实践中自主推导公式，亲历知识建构过程。扎实严谨的课堂逻辑，生动有趣的探究体验，完美诠释了数学学科“源于生活、高于生活”的育人本质。英语课情境浸润，让语言在生活中运用张玉洁老师讲授《Class rules》，以生活化场景为载体，融合游戏互动、情景演绎，将规则意识与跨文化交际能力融入每一个教学环节。趣味盎然的课堂氛围、高效灵动的互动形式，生动诠释了小学英语“生活化、趣味化、实效化”的全新教学路径。

02专题领航：解码方法，指明课改深进方向

课例展示结束后，赵丽娜老师带来专题分享《社会化学习课堂的质疑深化：核心操作与实施路径》。讲座紧扣一线教学痛点，围绕“如何培养学生的质疑能力”这一核心命题，从理论深度到操作实务，从核心价值到实施策略，层层递进，条分缕析。既有高屋建瓴的理论引领，又有贴合课堂的真实案例拆解，为参会教师解锁了社会化学习的“实施密码”，有效破解了课改推进中的诸多困惑，为区域教育深化课堂改革提供了务实参考。

03思维碰撞：联研互鉴，凝聚教育发展共识

教以潜心，研以致远。在评课研讨环节，与会专家及教师代表本着“互学互鉴、共同提升”的原则，畅所欲言，各抒己见。针对“不同课型如何落地新课标”、“小组共学目标的高效达成”、“课堂评价体系的构建”等共性问题，执教老师与磨课团队结合实践经验进行了深度答疑。思维的火花在碰撞中闪耀，教研的共识在交流中凝聚，真正实现了“共享经验、破解难题、共同成长”的活动初衷。

04领航寄语：守正创新，共筑教育新高地

活动尾声，临沂军部街小学李蕊副校长作总结致辞。她指出，评价一堂好课，关键在于“让学习真正发生”。这三节课的共同内核在于围绕新课标，不仅看见了教师扎实的功底与匠心的设计，更看见了学生真实的思维进阶与素养提升。谈及未来课改路径，李校长强调，学校将继续秉持“师训与生训双向发力”的理念：一方面深耕教师队伍建设，通过常态化研磨提升专业内功；另一方面精准优化学生培养体系，让核心素养真正融入课堂日常。希望以本次联研为纽带，与各兄弟学校深化协作，共享资源，深耕课堂，携手书写区域教育高质量发展的新篇章。

独行快，众行远。本次跨区域校际联谊暨课改交流活动，不仅是一次区域教育智慧的深度交汇，更是一次彰显区域课改自信的有力展示。未来，临沂军部街小学将始终秉持开放、协同、共进的教育理念，深耕“群育课堂”特色品牌建设，持续搭建跨校教研平台，汇聚八方教育智慧，厚植育人沃土，为培育担当大任的时代新人，贡献坚实力量！