夏意渐浓，时光清浅。为进一步深入推动我校语文教学改革，提升教师专业素养，本周军部街小学语文教研组开展了以“聚焦小组合作学习，构建高效自育课堂”为主题的教研活动。本次活动围绕着课例展示、互动研讨、总结提升等形式展开，探索新课标背景下语文课堂改革的路径。

教研开始，是观摩低年级组的张淑萍老师和高年级组的郑娟老师两个班级的小组合作学习展示。张淑萍老师以《太空生活趣事多》为题，结合低年级孩子的年龄特点设置了小老师领学，组内合学等小组合作形式，并对学生的评价语言进行了重点指导，给了孩子评价的小妙招：声音洪亮，答案正确，表达流利，自信大方，提出建议。孩子们在张老师循循善诱的引导下，在小妙招的帮助下，逐渐掌握了评价方法。取得了非常好的教学效果。

郑娟老师带来的课题是一篇文言文《自相矛盾》。郑老师通过组织小组合学，组间竞争等方式把一个个知识难题轻松解决。各个小组讨论激烈，小组之间竞争意识强烈，孩子们丝毫不怯场，各抒己见，各展其才。整节课孩子们参与课堂的积极性非常高，课堂气氛轻松活跃。

两节课结束后，老师们围坐在一起，针对自己班级在生训方面的难点，痛点和困惑向两位执教老师请教。两位老师结合自己平常的做法和经验，为老师们答疑解惑。大家互相探讨，互相学习，现场气氛热烈。

随后教导处王召荣副主任对这两节小组观摩课进行了精彩的点评，并结合最近学校开展的课改过关课的情况，给老师们提出了多条宝贵的，操作性强的建议。最后张兴良副校长做总结发言。张校长从生训方法，教师课堂问题设置，老师对学生的点拨，不同学科之间老师的配合等方面进一步对老师提出了要求，也为老师们今后的课堂教学指明了方向。

路虽远，行则将至，事虽难，做则必成。此次教研活动为老师的专业发展注入新的动能。军部街小学语文组将继续探索，在践行以小组合作学习为基础的“自育课堂”模式道路上阔步前行。