2024年，在全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的指引下，我校积极推进美育工作，致力于提升学生审美和人文素养，促进学生全面发展。现对本年度美育工作进行自评，结果如下：

一、艺术课程

严格执行课程计划，开齐开足美术等艺术课程，小学1-5年级每周美术各安排2节，其他年级每周各1节，同时，结合学校特色与学生需求，开发了具有实践性的校本艺术课程，如剪纸、陶艺、合唱技巧等。在教学过程中，教师注重创新教学方法，运用多媒体资源、实地艺术考察等方式激发学生兴趣，提升教学效果。

二、艺术活动

学校坚持育人宗旨，面向全体学生开展丰富多样的艺术活动，学生参与率达90%以上。每年定期举办墨香桃园书画节，此外，还组织学生参加校外艺术赛事和展演活动，并取得优异成绩。这些活动充分展示了学校艺术教育成果。

三、艺术教师

本校美术教师8人，专职教师6人，兼职2人。在平时的上课中，老师们都能够按时上课，很好的完成学习任务，学生美育得到全面发展。

四、条件保障

学校不断加大对美育工作的投入，完善艺术教育设施设备。在成蹊园二楼开设了8个美术类社团，实现了学生全员参与社团的条件。学校每周二、四是低年级学生全员参加社团；每周五是高年级学生全员参与社团。

五、特色发展

以传统文化艺术为特色发展方向，将拓印版画、剪纸、国画等融入艺术教育课程，成立了剪纸社团、中国结社团邀请民间艺人进校指导，传承和弘扬优秀传统文化。学校的国画、拓印版画等作品在艺术比赛中多次获奖，并在校园文化建设中发挥重要作用，校园内设置了剪纸艺术长廊，展示学生优秀作品。

六、学生艺术素质测评

（一）学生艺术素质测评成绩95%以上优秀，学生的作品不论是线条还是色彩都能达到美术的要求。

（二）在艺术教师专业技能方面，教师也进一步加强自身水平，引导学生在教学方法等方面进行引导，保证艺术测评成绩更上一层楼。