为了规范学生资助行为，加强学生资助管理，提高资助资金使用效益，促进学校工作健康发展，根据国家各项学生资助政策，结合我校实际，制定本制度。

一、学生资助管理制度的原则

贯彻执行国家有关法律、法规和学生资助规章制度；坚持教育公益性和普惠性，不让一个学生因家庭经济困难而失学的战略目标；正确处理事业发展需要和学生资助行为的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。

二、学生资助管理的主要任务

依法多渠道筹集资助资金；加强核算，提高资金使用效率；加强管理，专款专用；对学校资助金的使用进行控制和监督。

三、组织机构及组织管理

学校成立学生教育资助工作领导小组，资助项目评审小组、年级认定小组和班级民主评议小组。实行困难学生认定工作的三级管理负责制。

1.教育资助工作领导小组，负责学校家庭经济困难学生认定的领导和监督，审核学校家庭经济困难学生助学金对象认定的实施办法，负责审批确认本校家庭经济困难学生助学金对象名单。

资助工作领导小组名单：

组长：王崇勇

副组长：赵钦亮 宋金文 刘相松

成员：岳丛丛 管艺潇 王林 李霞飞 李珊珊 董婷婷

负责家庭经济困难学生认定工作的领导和监督批准。

困难学生认定小组名单：

组长：赵钦亮

成员：岳丛丛 邵艳丽 赵文芳 刘永翠 王荣艳 虞镕瑜 马荣

2.成立以年级主任为组长，各班主任为成员的年级认定小组，负责初步审核、认定各认定小组推荐拟上报的家庭经济困难学生情况，提出拟确认学生名单。

3.各班成立以班级为单位，班主任任组长，由班主任、科任老师、家长代表学生代表担任班级认定评议小组成员。教育资助班级认定评议小组负责本班级家庭经济困难学生名单，辅助材料收集和认定与民主评议工作。

四、认定标准

认定工作坚持实事求是，由学生本人提出申请，实行“三级认定两级公开”原则。

不得降低条件及标准，不得搞平均分配，不得随意扩大资助范围，不得将财政供养家庭和非困难家庭子女列为照顾对象。

五、资助申报审批程序

1.每学年开学初向所有学生、家长宣传国家的学生资助政策，让所有的学生和家长了解政策、参与监督。

2.公开资助信息。学校根据上级下达的资助政策，通过在校内张贴公告等途径公开资助信息。

3.教育资助对象每年核定一次。申请资助的学生于学年开学初，由本人向学校提出申请，根据需要提交由所在村委会或监护人所在工作单位出具的家庭经济状况证明。

4.学生提出申请后，班级认定组成民主评议小组，对申请学生的家庭经济情况进行认真审核，按学生家庭经济实际情况，提出贫困生资助名单。

5.年级评审小组认真审核班级认定评议小组申报的初步评议结果(如有异议，应在征得班级民主评议小组意见后予以更正)，审核通过后将家庭经济困难学生助学金对象名单提交学校学生资助工作领导小组。

6.学校学生资助领导小组经研究、审批，确认后的家庭经济困难学生助学金对象名单在学校内公示。公示无异议后，将上报区资助管理中心审批。

7.学校资助项目评审小组对整个评审小组进行组织和审核。

六、资金管理

1.资助经费来源于财政预算安排。

2.学校要严格按照个资助项目的评审办法，开展申请、评审、公示、核定、发放工作，做到公平、公正、公开。

3.学校从有关部门取得的有制定资助项目和用途并且要求独立核算的资助资金，应当按照要求向上级报送资金使用情况；资助项目完成后，应当做好资金发放表和使用效果的书面总结，并接受有关部门的检查、验收。

4.资助金的支出应当严格执行国家有关资助项目规定的开支范围及开支标准。

5.学校要加强对资助资金的管理，各项目支出应按照实际发生数列支，不得弄虚作假，不得以计划数和预算数代替。

6.学校必须严格执行国家相关规定，对学生资助金实行分账核算，专款专用，不得截留、挤占、挪用，同时应当接受财政、审计、纪检监察、主管机关等相关部门的检查和监督。

七、监督检查

为加强家庭经济困难学生资助金的管理，学生资助评审小组和班主任每学年应定期对家庭经济困难学生助学金对象进行一次资格复查，并不定期地随机抽选一定比例的家庭经济困难学生助学金对象，通过电话、实地走访等方式进行核实。如发现弄虚作假现象，一经核实，取消助学金资格。

学校设立家庭经济困难学生助学金对象认定工作举报投诉电话：8380072，广泛接受学生、家长和社会各界的监督。并要加强学生思想教育，教育学生如实提供情况，及时告知家庭经济状况显著变化情况。如学生家庭经济状况发生显著变化，学校将及时做出调整。