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索 引 号: hedongquhdlytyxy/2025-0000009 公开目录: 教研信息
成文日期: 2025-02-20 发布日期: 2025-02-20
发布机构: 临沂桃园小学
临沂桃园小学教研活动:参加2025年春季义务教育国家课程道德与法治学科新教材网络培训
发布时间:2025-02-20 点击次数:
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为深入贯彻落实立德树人根本任务,助力教师准确把握小学道德与法治新教材的编写理念、内容体系和教学方法,临沂桃园小学遵照《关于组织参加山东省2025年春季义务教育国家课程新教材网络培训和答疑活动的通知》的部署,于2月17日精心组织参与了道德与法治新教材培训活动。此次培训面向全校道德与法治学科教师,参与度高、成效显著,为新学期教学工作的顺利开展筑牢了基础。

在上午的培训中,南京师范大学孙彩平教授带来了主题为《义务教育道德与法治一年级教材解读》的精彩讲座,孙教授首先从单元目标开始讲起,指出目标制定要合理,目标来源于学生对自己或对集体更好状态的期待。在实现目标方面,可借助家校合作的力量,一起帮助学生坚持达成目标。孙教授深入剖析,深刻阐述了教材修订的时代背景,详细解读了低段教材修订的整体状况,清晰地呈现出低段教材修订的全貌。新教材编写牢牢把握重大方针、方向,同步于国家理论创新,着眼于学生核心素养,联结于生活素材。孙教授分别对一年级新教材的每一课深度解读:从每一课的绘本故事、儿歌、小组讨论以及在教学过程中遇到的一些问题,并且针对性的进行解决问题等板块进行了剖析。在下午的培训中,人民教育出版社综合文科专家郝一翯讲解了如何将教材的图片、字等素材巧妙地转化为培养核心素养的教学实践。她指出,图片素材的利用中教材中的图片不仅是知识的载体,更是培养学生观察力和审美情趣的重要资源。教师可以通过引导学生观察和分析图片,激发他们的好奇心和探究欲。文字素材是教材的核心组成部分,蕴含着丰富的历史、文化和思想。教师可以通过引导学生阅读和分析文字素材,培养他们的阅读理解能力和批判性思维。通过上述方法,教师可以将教材中的图片、字等素材巧妙地转化为培养核心素养的教学实践,从而有效提升学生的综合素养。

培训过程中老师们认真聆听专家讲座、观看教学展示,对教学理念、教学策略有了新的认识。本次培训不仅为老师们提供了宝贵的学习机会,还促进了老师们对新教材的理解和应用,为今后的教学工作打下了坚实的基础。老师们将以新教材为依托,不断创新教学方法,提升教学质量,为临沂桃园小学道德与法治的教育发展赋予新的力量!

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