| 索 引 号: | hedongquhdlybjlxx/2025-0000030 | 公开目录: | 教研信息 |
| 成文日期: | 2025-09-22 | 发布日期: | 2025-09-22 |
| 发布机构: | 临沂北京路小学 | ||
为落实新课标理念,近期,临沂北京路小学三年级语文组以《铺满金色巴掌的水泥道》为依托,开展语文学科研讨活动,让“文学阅读与创意表达”在课堂中生根发芽。活动筹备阶段,三年级语文组教师齐聚一堂开展集体备课。大家紧扣新课标要求,深入剖析课文重点,以文中“金色巴掌(梧桐叶)”为教学切入点,聚焦比喻修辞手法教学,精心设计“情境创设+创作实践”的教学路径,力求让中段学生更轻松地掌握知识。
课堂上,孟老师先通过播放秋日落叶视频,带领学生走进诗意情境;随后引导学生在文中“找比喻、读比喻、品比喻”,感受文字魅力。为让学生获得直观体验,老师还准备了梧桐叶板画,让孩子们近距离感受。课后,教研组及时开展研讨。老师们高度认可课堂“生活元素融入语文教学”的设计,同时提出“增加的小组合作交流环节”能够调动每位孩子的学习热情。大家共同梳理出“小主题、深探究”的中段语文教学策略,为今后教学指明方向。
此次研讨活动,既为教师搭建了交流学习的平台,又让语文课堂绽放更多活力,助力学生语文素养提升。