专家引领，助推成长——临沂北京路小学参加山东省落实义务教育课程方案和课程标准（2022年版）教研员第二期培训活动

近期，教育部颁布了新版义务教育课程方案和课程标准，这是我国基础教育领域的一件大事。为了更好地落实义务教育课程方案，把握课程标准的内涵，促进教师的专业发展，8月18日，临沂第十实验小学全体教师参加山东省落实义务教育课程方案和课程标准教研员第二期培训会。

本次培训分为大单元教学的认识方式和单元教学方案的编制方式两大主题。上午的会议主要以小组研讨的方式研讨了六大板块：

1.大单元与大单元教学2.大单元的组织者与大单元的组织3.大概念与大观念教学4.大问题与问题化学习5.大项目与项目化学习6.跨学科主题与跨学科主题学习。

参与者们通过“参与式培训”方式，提出了自己观点和教学的困惑，进行思维碰撞交流，加深了对大单元教学的认识，听会者受益匪浅。

下午会议主要围绕大单元教学方案的编制进行培训，结合具体案例详细阐述了自然单元和大单元两种单元的差异、大单元教学方案及其编制、大单元学历案及其编制等三大方面知识。全校教师认真聆听，仔细记录。

“教育大计，教师为本。”课程方案和课程标准能否有效落地实施，执行在教师。通过本次培训，全学科教师对大单元教学设计有了进一步了解。新学期，教师要坚持素养导向的教育，强化课堂主阵地，对于新课程标准的实施方案要认真筹划，稳妥研制，在深和透上下功夫，进而提升学科育人质量，促进教师专业发展。

“解读新课标 落实新理念”——北京路小学开展英语新课标培训主题教研

为深入贯彻落实“新课标”精神，有效推进教学改革，把握最新教育动态，切实提高育人质量，9月7日，根据教研计划安排，北京路小学英语组齐聚一堂，开展了题为《解读新课标 落实新理念》为主题的校本集体研讨活动。

首先，梅晓燕老师认真细致地分析了新课标的主要变化，并从课程性质，课程理念，课程目标三个方面对新课标进行了详尽的分析。与2011年的课标相比，新课标更注重体现工具性和人文性的统一，强调立德树人的重要性，发挥核心素养的统领作用。

接着，夏计亮老师和王群老师分别结合具体课例对二、三学段的学段目标进行了详细解读。让教师们更加明确了转换教学方式是推进英语学科的高质量发展的具体途径。在新课标学习研讨结束后，组织全体英语组教师进行了课程性质、课程理念和课程目标这三部分内容的测试，测试内容为基础知识与结合新课标的教学案例设计。

善教善研，以思促践，勤思笃行。新学期，北京路小学全体英语教师将会继续深入研读新课标，优化课堂实践，努力建构素养立意、育人为本，融学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力发展为一体的新型课堂教学实践模式，积极实践，主动反思，共同进步，且学且行。

砥志成长赋能当下保持热爱共赴山海——临沂北京路小学举行第五届教师成长论坛

为进一步激发学校教师的品质发展意识，共享教育实践智慧，凝聚学校高质量发展的合力，2022年8月28日临沂北京路小学如期举行第五届教师成长论坛。

本次论坛由教务处宋金花主任主持，以“用品质打造驱动学校高质量发展”为主旨，围绕七大主题，分三个版块进行交流展示。

一、八仙过海显神通，百里挑一我能行

在“百里挑一”版块，随机抽取的八位教师，他们有对双减政策之下减负提质的思考，也有真诚关注教育经历的践行；有用小积分催动学生内驱力的巧思，也有四季不辍引领学生阅读的匠心；有对学生成长进步的欣喜与赏识，也有对学生静待花开的释然与坚守。唯有热爱，可抵岁月漫长。每一位“百里挑一”的教师无不用行动做出最好的诠释。

二、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头

入职一年的新教师们，在北京路凝心聚力的教研相长的团队氛围中迅速成长起来。他们从回首初登讲台的忐忑和初为人师的无措，畅谈到同事的鼓励互助和团队的智慧帮扶，再到自己学思结合中大胆地实践和不断地自我创新。桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。砥砺前行的新教师们，在追求品质提升质量的道路上，已然有了自己的思考和收获。

三、行家里手谈经验，名师骨干解迷津

参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。各学科的行家里手们谈起教育教学经验，更是妙招频出，信手拈来。他们精钻细研的执着精神，勤勉务实的认真态度，善于反思内省的可贵品质，都让我们由衷地相信，所有的成功都是有备而来。期待新学期老师们都能追随他们坚实的足迹，有力的践行；学习他们睿智的思想，厚重的深情；拥有他们沉淀的岁月以及饱满丰盈的教育生命。

最后，李鹏校长寄语全体教师：海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。愿我们——在座的每一个教育人，都能像名师骨干们一样，在每一个波澜不惊的日复一日里，永葆教育的初心，永远青春向上！

新学期新征程，临沂北京路小学全体教师将以此次成长论坛为契机，怀揣新希望，砥志成长赋能当下，保持热爱，共赴——下一场山海！

临沂北京路小学语文组开展“学课标 讲课标”主题教研活动

问渠那得清如许？为有源头活水来。深入贯彻落实新课程标准的精神和内容，是更新教育观念，促进教育方式转变，提升全体语文教师的教育科研能力和课堂施教能力。9月8日，临沂北京路小学语文学科组织了“学课标讲课标”主题教研本次学习活动由三位青年教师分别针对不同的学段进行了讲解。

宋玲玲老师从整体把握《语文课程标准2022年版》，对课程标准中明确的提出的核心素养的内容进行分析，如今这一概念更明确、定位更清晰，也更注重课程的育人能力。宋老师以树之歌为例，详细的介绍了核心素养在课文中的体现。她针对第一学段的识字与写字，阅读与鉴赏，表达与交流，梳理与探索这些方面的内容进行了讲解。

李媛老师，用表格的形式将第二学段的内容清楚明了的呈现出来，针对比第一学段新增的能力与要求进行了详细讲解。她指出语文新课标要求重点抓“整本书阅读”。除了书上“快乐读书吧”、“阅读链接”和“资料袋”的书籍名单，也可以根据课文篇目对应的作者进行书单拓展。

亓鑫老师针对高学段目标要求向老师们进行了讲解，旨在培养孩子具有较强的独立识字能力，感受汉字的优美。在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断。

徐静老师与各位语文老师一起交流了本次学课标的心得：在抓好字词的同时，也要落实好课后题，倡导我们语文老师要用新课标理念备课，做好四个确定，即确定好每课的主题目标，确定单元学习目标，确定学习任务（将单元任务分解到课时），确定学习活动（活动与单元主题关联）。

通过本次语文新课标讲解活动，全体语文教师受益匪浅，提高了教师解读教材、把握教学目标的基本技能，进一步加深对新课标的认识、理解，为今后教学将起到实质性的指导作用。本次活动还增强了教师的理论水平和业务能力，促进了教师专业成长。学校将以此次讲解活动为契机，加强教师对新课程标准的学习，更好地促进教育教学工作不断发展。

集研齐思，一起成长——临沂北京路小学数学开学前培训

暑假已接近尾声，新的学期如期而至，为提升学校教育教学水平，促进教师专业发展，全面提高教学质量，充分做好秋季开学各项准备工作，8月30日临沂北京路小学数学迎来了开学前教师培训，学校全体数学教师都积极参加培训，为本学期的工作开启新篇章。

首先徐欢欢老师向各位数学教师对新学期数学教学工作进行了全面的部署和要求。并从备课、作业、作业批改记录、课堂、教学质量等几个方面对老师们提出要求。接下来分年级进行了集体备课，在各年级备课组长的组织下，老师们从全册课程纲要、单元分析和课时备课等方面进行分析解读。老师们针对自己在教育教学中的问题和困惑各抒己见、畅所欲言。

新学期、新希望、承载新的梦想。通过本次培训，所有教师在课程建设方面认识更加清晰，观念更加明确；对学校的教学常规工作有了全面而深入的了解，提高了教学能力，每位数学教师已经做好准备，以饱满的精神和最佳的态度迎接新学期的到来，一起奔赴新的征程！

教研思进启新程--记临沂北京路小学语文常规培训

云天收夏色，木叶动秋声。秋天的到来为暑假画上了休止符，同时也宣告了2022-2023学年度第一学期的正式开始。“工欲善其事，必先利其器。”8月30日，临沂北京路小学语文教师参加了“教研思进启新程”语文常规培训活动。

会议伊始，语文教研员徐静老师提到“人生没有白走的路，你的每一份努力

每一个脚步都算数。”以此期许每位语文教师都能踏实勤勉，努力成为更好的自己，全体语文教师在此次学习中迅速转变了角色。

徐老师结合学生作业，学生学习习惯，让老师明晰语文教学常规要求以及上级对作业的检评细则，她指出：教学常规是教学规律的体现，是对优化教学过程，提升学生综合素养的前提和保障。为此，她从备课、作业、课堂、教研以及教学质量等诸多方面做了深入地解析和精心地指导。她还带领老师们熟知备课的流程，并通过展示优秀老师的精美、实用的纸质备课，学生作业的规范批改，让老师们了解语文作业的类别项目以及批改要求，并强调青年老师要按要求写详案，整合教学资源，落实高效课堂。有效的备课，高质量的教学，让真实有效的学习发生。

最后，徐老师引用娄校长的一句话:“作为一名管理人员，有热爱管理岗位的心，有干事创业的态度就足够了！”改编为：“作为一名教师，有热爱学生的心，有严谨认真的工作态度就足够了。”以此抚慰语文教师们。

培圳是短暂的，但收获是充实的。这次培训使老师们对今后的语文明晰了努力的重点，教学有了明确的方向。这一次研修学习活动后，把所学的教学常规，咀嚼、消化、内化为教师自己的教学思想，指导自己的教学实践。

临沂北京路小学音体美教研活动

金秋喜迎开学季，今日秋风胜春风，临沂北京路小学又迎来了一次新的开始。为促进音体美教师教育交流，提高教师教材解读能力和课堂教学水平，促进教师不断成长。8月30日下午，临沂北京路小学音体美学科教研活动在至善楼举行。

此次备课活动由音乐、体育、美术三个备课组分别开展集中培训。组长聚焦课标、立足教材，对全册内容的特点和要点进行解读。组内成员逐课推进、具体讲解，对每一课的重难点和注意事项进行详细介绍。

美术组从回顾、学习、展望三个方面进行展开。首先回顾了一个学期下来出现的问题，例如教研时间、质量的保障方面提出了一些困难与解决方法，加强教师的听评课质量，重点关注课堂的评价等。其次深入的学习了工作要点，解读了工作要点中关于教学研讨、学科发展等方面的内容。最后我们对新学期的发展有了新的目标，从教研方向、教研重点、学科发展、教师专业能力提升等做出了一致共识，不断增强美术的教研力量，突出教研亮点，为接下来新学期的美术教学提供了抓手，也为美术发展规划提供了研讨依据。老师们群策群力，积极研讨，集思广益，讨论的不亦热乎，新学期新气象，表现出了虎虎生威的气势！

音乐组教研先总结了上学期的工作情况：根据学校总体规划和音乐学科发展规化，进行了一系列教育教学活动。比如：乐器进课堂教学活动展示、合唱教学课堂展示、教研活动、课改活动的参与、新课标学习、外出学习等。音乐组老师们都积极参与，积极学习，然后梳理出了新学期工作要点。

体育学科的老师们，总结过去，留长补短，开发新的增长点，制定研讨了新学期的体育学科计划和大型亮点活动方案，以提升学生体质健康水平为目标，借助课改的东风，进一步推行大单元教学和逆向教学设计，努力提高老师们的教学水平，不断落实“教会、勤练、常赛”，完善“基本运动知识，强调从具体内容上如何体现“以体育人”并提出体育与健康学科的“五育并举"，并就"运动能力、健康行为和体育品德“体育核心素养的三个方面分别展开详尽的讲述。形成体育学科的“一校一品或一校多品”的体育特色。

短暂的培训研讨活动结束了，但临沂北京路小学音体美的脚步永远不会停。新的学期，临沂北京路人一起带着一份憧憬，带着一份期待与责任，并肩携手一往直前！

青蓝结对清秋始，惟愿枝间子初成——临沂北京路小学举行“青蓝工程”结对仪式

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”为促进青年教师的专业成长，发挥骨干教师的示范和辐射作用，加强教师间的互相学习，提高教育教学质量，在第38个教师节即将来临之际，临沂北京路小学举行了“青蓝工程”师徒结对仪式。会议由教导处梅晓燕老师主持。

首先由学校教导处宋金花主任宣读了师徒结对名单，解读了《临沂北京路小学“青蓝工程”实施方案》，明确了考核要求，强化了责任意识。李鹏副校长为师傅们颁发聘书。

师徒分别在结对协议书上签字，这是一份承诺，一份责任，更是一份鞭策。

刘晓楠老师作为师傅代表进行发言。作为师父，首先要做到以身作则，率先垂范，在职业道德、教学、业务技能和班级管理上都要作出表率作用。

葛瑞恒老师作为徒弟代表发言，他首先感谢了学校安排此次师徒结对活动，为新教师提供了宝贵的学习机会。同时他表示，在接下来的日子里，一定虚心向师父学习，主动请教，为学校的教育教学工作带来更多生机与活力。

最后，李校长作总结讲话，他表达了对“青蓝工程”结对师徒的祝贺和感谢，希望作为师傅的骨干教师能起到带头作用，有计划有目标的把教学上的经验和优秀的品质传递给青年教师；青年教师更要勤学勤问，不断思考，虚心好学，能真正做到“勤听、勤思、勤学”。

此次“青蓝工程”师徒结对仪式见证了临沂北京路小学又一批师徒的诞生，更意味着教育责任的传递和教育血脉的传承。临沂北京路小学将以“我们一起成长，奠基幸福未来”为理念，以“功成不必在我”的胸怀和“功成必定有我”的担当，交出一份完美的教育答卷。相信青年教师们在优秀导师的带领下，必能“青出于蓝而胜于蓝”。