为落实新课标跨学科教学要求，推动低年级英语课堂趣味化、生活化、艺术化，近日，临沂北京路小学开展一年级英语集体备课先导课暨社会化学习达标课活动。杨洋老师执教Unit3 Eat Well中Listen,point and repeat和Draw and say部分。同年级英语教师全程参与听课、评课与研讨。

杨老师以 “健康饮食、快乐表达” 为主题，围绕 noodles、tomatoes、rice、carrots、apples、bananas 等食物词汇展开教学，重点引导学生运用I like…句型表达饮食喜好。课堂上，以趣味歌谣导入，借助餐馆点餐情境激活学生兴趣；通过动画视听、角色扮演、chant 说唱等形式，扎实完成食物单词认读与句型操练。在巩固拓展环节，创新融入美术学科实践活动 ——Draw and say：学生根据单词卡片提示，用简笔画画出自己喜欢的食物，再结合 I like…句型向同伴介绍作品。孩子们一边绘画一边表达，用色彩与线条呈现食物，用英语句子传递喜好，实现“用英语表达、用美术呈现”的双向融合，既降低语言输出难度，又培养审美与动手能力。

课后，许丽老师组织全体听课教师开展集中评课议课。杨洋老师先进行教学反思，分享本课设计思路、跨学科融合意图及课堂实施中的亮点与不足。参与教师纷纷发言，一致认为本课低段定位精准、学科融合巧妙，“画食物、说英语” 的环节贴合一年级学生天性，极大提升课堂参与度与学习效果。

此次先导课活动，为临沂北京路小学低年级英语教学注入新活力。学校将以此为契机，持续推进英语与多学科融合实践，深耕趣味课堂、赋能核心素养探索低段英语教学新样态。