春风拂面润桃李，深耕课堂育芳华。在这万物向新的美好时节，临沂第九实验小学雅慧课堂课改焕发全新活力。4月15日我校语文课改达标认证课活动在融融春意中如期开展。孙运振校长、张凤洁主任及各年级语文老师参加了听评活动。

本次课改达标认证课旨在进一步深化语文课堂教学改革，精准落实新课标核心素养理念，构建以生为本、高效灵动、赋能成长的雅慧课堂生态。学校包靠教干、教务主任、教研员和骨干教师组成四阶评审小组将对每节课改先导课进行达标认证。本周苏连玺、刘星辰、张丽莹、孙常青四位教师，立足低中年级不同学段，深耕不同课型教学，以小组合作学习为抓手，以学生核心素养全面提升为目标，呈现了四节理念新颖、形式鲜活的高质量课改达标认证课，为我校语文课改的扎实推进树立了良好榜样。

苏连玺老师执教了二年级整本书读后交流课《一起长大的玩具》。苏老师紧扣低年级学生认知特点，充分放手让学生成为课堂主角，以四个层层递进的主题活动为脉络，循序渐进引导学生深度分享读后感悟。学生们在小组互动交流中畅所欲言，在自信展示中收获成长，整堂课师生同研共学、氛围活跃，让整本书阅读从纸面走向心间，切实提升了学生的阅读素养。

刘星辰老师执教四年级诗歌《绿》，刘老师立足跨学科的视角，将语文与美术、音乐深度融合，带领学生在诗意诵读、色彩描绘、动感旋律中感受春天之美。学生在小组合学展示中感受到了诗歌的节奏美和韵律美，充分展现了跨学科学习的独特魅力与语文课改的新样态。

张丽莹老师执教了一年级阅读单元的《小公鸡和小鸭子》。张老师的课堂，童趣盎然、妙趣横生。她以“九小演员配音秀”为大情境贯穿始终，引导学生在角色朗读、情境表演中感受语言、体会友情。组内学生积极参与，互动热烈，展现了低年级语文课堂的童真与活力。

孙常青老师执教了三年级《海底世界》。本节课以小组合作来赋能学生的学习，课堂分工明确、探究高效。学生以科考小队形式完成字词闯关、关键句梳理、海底声响想象与动物活动特点探究，人人参与、互补共进，在合作交流中精准把握课文脉络，生动体会海底世界的奇异与丰富，充分展现了课堂改革视域下小组合作学习对提升课堂实效、培育学生核心素养的重要作用。

课后，四位执教教师围绕教学设计、课堂改革效果与教学反思进行了说课。各年级组教师结合课堂观察，聚焦课改实施，开展了深入的评课研讨。教研员王伟乐老师进行了专业的点评，充分肯定了四节课改达标认证课的课改探索成效，并提出优化方向，希望老师们持续深化课堂改革，让学生真正成为课堂主人，不断推动语文教学提质增效。

课改之路，道阻且长，行则将至；教学之行，笃行不怠，未来可期。此次课改达标认证课既是一次精彩的展示，更是一次全新的启航。全体语文教师将以此为契机，持续深化语文课堂改革，不断优化教学方式与学习方式，让语文课堂更有温度、更有深度、更有活力，努力在课改的道路上不断探索，共育桃李芬芳，共筑教育新篇！