为进一步提高教师职业道德建设水平，推动学校师德建设工作再上新台阶，造就一支忠于教育、品德高尚、作风过硬、业务精湛，让社会满意、家长放心、学生信赖的教师队伍，促进学校教育事业科学发展，根据省、市、区教育部门对师德师风教育的有关要求及“师德师风建设年”活动要求，特制定临沂第九实验小学2025年师德建设工作计划。

一、指导思想

以《教育部等七部门印发<关于加强和改进新时代师德师风建设的意见>的通知》（教师〔2019〕10号）、《山东省教育厅关于加强师德师风建设的意见》（鲁教改字〔2019〕1 号）、《临沂市教育局关于加强和改进新时代师德师风建设的意见（试行）》（临教办发〔2020〕12 号）、《中共河东区委、河东区人民政府关于全面深化新时代全区教师队伍建设改革的实施意见》（临东发〔2020〕2 号）等文件精神为指导思想，以《中小学教师职业道德规范》依据，以全面提升我校教师思想政治素质和职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德执教的理念，强化师德素养，提高教师教书育人能力，促进学校工作持续、健康、科学发展。

二、目标任务

坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，以爱为核心，立言、正身、践行，做“以学服人、以德感人、以心育人”的引领者。弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。通过继续开展“学规范、强师德、树形象”小学教师师德主题教育，完善由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制。引导广大教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标，在全校教职工中形成“爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风带动教风、促进学风、优化行风，使广大教师成为践行公民道德的楷模。

三、具体措施：

（一）健全组织，强化师德建设观念。

学校要把教师师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，成立教师师德建设领导小组，部署教师师德建设活动，以现代教育理念树立起献身教育、教书育人的现代教师的师德观。在师德建设中始终坚持以“忠诚人民的教育事业，坚定树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教育活动。

（二）加强理论学习，提高思想素质。

1.有计划有步骤地抓好学习教育活动，组织教师认真学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校、依法治教的能力和水平。

2.进一步强化师德师风建设。要进一步以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，围绕以爱为核心，立言、正身、践行，切实开展师德师风建设活动。

第一、抓教师立言、说正确的话。要继续开展法律法规、社会主义荣辱观教育，深化“知荣辱，修师德，做人民满意的教师”主题教育活动。

第二，抓教师正身，做师德榜样。弘扬教师爱岗敬业、诲人不倦、志存高远、严谨笃学、教书育人、为人师表的良好风尚。

第三，抓教师践行。引导广大教师自觉加强师德修养，奉献爱心，关爱特殊学生，忠诚党的教育事业，在思想政治上、道德品质上、学识学风上以身作则、率先垂范，尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益，以自己的高尚人格教育和影响学生，真正成为广大学生的良师益友，成为全社会尊敬的人。

第四，采取措施，加强文礼仪教育、阳光心态培养，强身健体训练，今年九月份，定为教师风采展示月，举办两个论坛，即：教师师德论坛和新课改论坛。

3.严格落实教师道德行为“十不准”、教师用语“十提倡”。

“十不准”即：①不准参加迷信活动；②不准从事有偿家教和收费补课；③不准上课时吸烟和接打手机；④不准侮辱、体罚和变相体罚学生；⑤不准在工作时间上网玩游戏、聊天以及其他娱乐活动；⑥不准利用任何形式传播有害学生身心健康的言论；⑦不准训斥、指责和羞辱学生家长；⑧不准私自向学生收费、摊派读物及推销商品；⑨不准赌博、酗酒以及说脏话；⑩不准穿奇装异服、戴奇特饰品、浓妆艳抹，留怪发型。

“十提倡”即：①你真聪明，真能干；②你真可爱，真活泼；③你还有什么问题？；④你的问题一定能解决；⑤别着急，慢慢说；⑥别灰心，再来一次；⑦看到你进步，真高兴；⑧今天，你做得很好；⑨相信你，一定行；⑩通过努力你一定能成功。学校要严格贯彻落实“河东区教师师德十条禁令”及其他师德规范，教师人人熟知，真正做到令行禁止。

（三）丰富活动载体，开展系列活动。

开展主题活动，助推师德教育取得成效。学校将按照省教育厅和市、区教育局要求和部署，开展以“学规范、强师德、树形象”为主题的师德教育系列活动，每个教师要在岗位上展示风采，适时在教师中开展“学规范、强师德、做人民满意教师 ”大讨论和演讲比赛，并积极开展师德演讲、知识竞赛、教师座谈会等丰富多彩的活动，促进师德建设向纵深发展。今年除参加市区教育部门组织的各种活动外，本年度我们将实施“四师”教育工程（即铸师魂、树师表 、育名师、练师能）：

1.铸师魂。教师要具有“四心”：关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心。以庆祝教师节为契机，举行全体教师宣誓仪式。誓词如下：

我是一名光荣的人民教师，面对国旗，我庄严宣誓：

这是我的学校，我在这里学习、工作、生活，成就优越的人性和幸福的人生是我的价值追求。对工作满腔热情，对学生深怀师爱，对同事真诚相待，对家长尊敬有加。以扎实的学识和坚实的行动赢得学生喜欢、家长满意、社会称赞，以仁爱师心和慈悲情怀奉献全部的智慧和力量。

2.树师表。教师要做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生要有“三心”：爱心、耐心、信心。

教师要实现“一二三四”目标：一强——强化为人师表意识；二严——严肃的自我修养、严谨的治学态度；三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神；四高——高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术。通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德建设。

3.育名师。要进一步加大对青年教师的培养力度，提高全员育人水平。要进一步建立健全新任教师上岗培训考核机制，组织各类学科竞赛、展示活动，为青年教师成长搭建更多的平台。要继续重视教师队伍的梯队培养，认真组织开展学科带头人示教活动，重视骨干教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。要紧紧抓住青年教师教学基本功竞赛的契机，鼓励全体参赛教师积极主动，虚心请教，刻苦钻研，精心准备，力争再创佳绩，不断提高我校青年教师的教育教学水平。

4.练师能。一是要进一步加强校本培训，强化教师现代教育理论、学科及其相关知识技能的学习，不断完善知识结构，打好能力基础。同时，要高度重视并切实加强教师思维品质的培养，不断优化教师的思维品质，切实增强教师对课程标准、教材及相关教育教学信息的理解能力和分析处理能力，使教师的教育教学工作更具科学性和实效性。二是要继续激发优秀教师奋发向上、自我发展的内驱力，引领他们力争在政治思想、职业道德、业务水平、知识素养、辅导学生、教学质量、论文发表等诸多方面取得长足的发展。三是要继续积极开展团队教研活动，打造研究型校园。教师是教研主体，我们不仅要继续邀请教育专家来我校上课、讲学，而且要继续积极创造条件让广大教师参与校际间的，区级的、市级的、省级的、以及国家级的培训。

（四）加强制度建设，强化教师职业道德检查评估、综合考核的力度。学校根据《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等对教师职业道德的明确要求，制定具体的岗位职责，引导教师自觉履行，并要建立相应的激励机制和考核机制。完善职业道德考核办法，将评价结果存入个人档案，作为教师聘任、晋升、晋级、培养、流动等方面的重要依据，采取将师德考核和年度考核相结合的办法，实行师德“一票否决制”，对师德考核不合格的教师做待岗处理，且不得享受此后两年内的各种各级荣誉表彰。对师德高尚、业绩卓著的教职工予以表彰和重奖，树立师德标兵。以充分发挥典型人物的导向、示范作用。

（五）展示学校风采，提高学校影响力。

我们要充分利用各种宣传阵地，拓展信息渠道，大力宣传师德高尚的教师，树立师德典范，鼓励教师多发信息报道，展示我校师德风采，展现我校师德新形象。对师德标兵大力宣传和弘扬他们的忠诚党的教育事业、爱岗敬业、顽强的毅力和甘于奉献的精神，倡导全体教师做一个爱国、爱岗、教书育人、为人师表、严谨笃实、与时俱进、严格要求自己的教师。多管齐下，积极做好师德教育宣传活动。开展向身边的“优秀教师集体 、 优秀教师 ”学习活动，通过黑板报、宣传栏、广播、简报、学校网站、教师群等舆论工具，及时有效、大张旗鼓地宣传校内外师德教育动态，重点宣传中小学教师的职业道德事迹，努力引导广大教职工树立高尚的道德情操和精神追求，安心教书、潜心育人、乐于奉献，努力做人民满意教师，办人民满意教育，促进学校教育整体健康、和谐、科学发展。

（六）建立教师与学生结对子的“精准包保”。

倡导教师与学生结对子，开展“教师精准包保学生”活动。通过帮助他们学习知识、学习做人，培养能力，以教师的关怀和爱心去让这些学生能有一个良好的成长、更好的发展，为学校人文环境建设创造条件。

师德师风建设是学校发展逻辑链中的重要环节，必须持之以恒，常抓不懈。加强教师培训，倡导终身学习，建设一支学习型、研究型教师团队是我们学校的重要任务，要通过培训和学习，切实转变观念，建立健全教育教学管理制度，进一步规范教师行为，增强法律意识和责任意识。坚持依法办学，让教师“职业道德规范”深入人心，要逐步实行师德师风“一票否决制”，在各类考核评比中，把师德师风作为重要内容给予细化、量化，真正让师德师风建设工作取得实效。

附：月工作具体安排：

2月份：制定工作计划、学习计划。

3月份：制定好个人师德建设方案，努力提高自己的师德素质。

4月份：师德相关知识学习，师德问卷调查工作

5月份：师德评议，期中考评

6月份：师德考评反馈情况整改

7月份：师德师风征文活动

9月份：师德建设月活动

10月份：师德问卷调查工作

11月份：师德论文评选

12月份：个人师德建设总结汇报交流会

2026年1月份：师德评议，期末考评