学校高度重视艺术教育的发展，积极推进艺术教育工作，致力于提高学生的审美素质和艺术修养，促进学生素质的全面提升。

一、艺术课程建设方面

严格落实音乐、美术课程计划，确保艺术课程开足开齐，开课率达到100%。同时，在艺术课堂教学中注重教学设计、教学过程和教师教学反思。教学设计中注重课堂教学过程的优化，注重激发学生学习兴趣，努力让学生主动的参与，让学生成为学习的主体，获得生动的审美体验。教学过程中注重全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展。教学反思强调对本节课优缺点的总结，着重对不足的地方提出改进措施。

二、艺术教师配备方面

学校艺术教师均为专科及以上学历，具备牢固的专业思想和专业能力，周课时量均为14节。按照国家有关规定，为各完小配备了专职音乐教师8人、专职美术教师10人，兼职教师各30余人，数量和学历水平均达到国家规定标准。学校十分重视艺术教师专业素质的提升，通过扎实的教研活动来提升他们的教学素质和科研意识。多人次在市优质课评比中获得一、二等奖，多人次执教区公开课。

三、艺术教育管理方面

学校教务处严格按照课程管理制度进行监管，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。为建立健全学校艺术教育工作评价制度，改进美育教学，学校还制定了艺术学科评价制度，通过加强教学管理和灵动课堂管理，确保艺术教育活动的有序开展。同时，学校鼓励与支持艺术教师积极参加各级教研部门组织的培训与教研。

四、艺术教育经费投入和设施设备方面

学校设立艺术教育专项经费，用于艺术教师的教学及专业提升和学校艺术素养活动的开展。学校领导在艺术教育上的英明决策为我校艺术教育的发展注入了强大动力。学校积极创造条件，改善艺术教育环境。音乐、美术器材配备基本达标，同时还装备了音乐教室、合唱教室、美术教室、舞蹈房等，并按要求添置了进行艺术教育所需的器材、设备、教学用具等。

五、课外艺术活动方面

学校根据实际情况，利用教师资源和社会资源，组建学生社团，利用课余时间开展社团活动，丰富校园生活。结合国内重大节日，学校开展了书画比赛、摄影比赛、黑板报评比、合唱比赛、才艺大赛、元旦联欢晚会等活动，为全校师生提供展示的平台和空间。

六、校园文化艺术环境方面

学校将艺术教育工作融于各项工作之中，切实落实美育、培养全面发展的学生、扎实推进校园文化建设。从视觉到听觉，一草一木皆可育人。教学楼大厅、走廊、广场等处的书法作品、美术作品常常让学生流连驻足。学校将艺术文化渗透和浸润到每一位学生的心里，对学生的成人、成才起到了潜移默化的影响，发挥校园文化发挥育人功能。

七、重点项目推进方面

学校将学生合唱团作为艺术重点项目进行推进。合唱团致力于红色经典歌曲的传承，同时也广泛关注新生代歌曲，组织各类活动，推广普及相关知识。让同学们在活动中了解历史，感悟红色文化。同时，学校为合唱团的老师提供外出学习、参观的机会，以提升教师的业务素养和排练能力。

八、学校艺术教育工作自评制度方面

根据我校艺体学科评价标准和考核细则，学校建立了学生艺术素质档案，每学期期末组织学生艺术素质测评，对学生进行全员测试，及时记录学生艺术发展和获奖情况。学期末学校对学生的艺体水平进行了集中监测，优秀率75%，良好率95%，合格率100%，学生的艺体水平不断加强。