为深化我区小学语文教师对新课标的内化理解，促进校际之间单元整体教学设计水平共同提升，引导教师对教材单元内容进行结构化整合，切实提升教师的教学能力、学生的语文素养，2024年3月12日，河东区小学语文“核心素养下单元整体教学探讨会暨全区同磨一节课活动”专题研讨活动在临沂第十实验小学举行。

本次研讨活动分为两部分内容。首先北京路小学徐静老师执教三年级语文《赵州桥》一课，临沂第十实验小学郑莹莹老师执教四年级课文《猫》。徐静老师在课堂的一开始，通过读、想、画、说——读课文，想特点，画语句，说感受，向学生们提出了课堂的具体要求，让学生们在先聚焦整体再感受部分的过程中，了解到了赵州桥雄伟、美观的特点。郑莹莹老师则是通过“最美动物推荐会”进行新课导入，从情景教学入手，将学生的关注点牢牢吸引过去，再逐步引导学生进行精品细读，寓教于学，让孩子们更加专注集中的去感受老舍笔下古怪且可爱的猫。

示范课结束后，河东区教育科学发展与研究中心许晓玲主任对两位老师的示范课做了点评及分析，她感谢骨干教师及其团队前期付出的心血和智慧，反复研究、打磨，为探索素养导向下的单元整体教学，提供极有价值的示范与引领，并表示在新课标的指引下教师应该更加注重高效课堂、教学评一体化，在教学实践中逐步培养学生思维能力、阅读能力、表达能力等核心素养。

活动的第二部分，各备课组对单元整体教学设计进行了分享与交流。由颜欢欢老师及张坤老师为代表的三四年级语文教学组，对三四年级单元整体教学设计进行了分享与研讨。临沂北京路小学团队聚焦中华传统文化对三年级下册第三单元进行了单元解读，着力考虑学生的文化自信，语言运用，思维能力，审美创造等多方面素养的提升，旨在培养学生在实践过程中提升综合能力。临沂第十实验小学团队、临沂太平小学团队对四年级下册第四单元教材进行了分析研读，从对照梳理，要素分析，多元融合，单元统整四个部分入手，引导学生在语文实践活动中，通过联想想象，感受文学语言和形象的独特魅力，了解文学作品的基本特点，观察、感受自然与社会，从而更好的锻炼表达能力与思考创新能力。

本次研讨活动不仅帮助全区小学语文教师更加精准把握教材，而且还为他们上出精彩课堂提供了示范作用和宝贵经验，也让大家深刻认识到提升语文核心素养不仅仅是教师们的责任，更是全校师生共同努力的目标。全区语文教师们也会在今后的教学过程中以更高的热情和更扎实的工作态度，持续推动学校语文教学的创新，努力让每一位学生在语文学习中不断成长、不断进步。携手并肩，打造更美好的语文教育未来！