为推进全市初中语文课堂教学改革，落实学生学科核心素养，充分发挥课堂阅读在语文教学中的引领作用，进一步提升初中语文教学质量。1月4日-5日，临沂市教育科学研究院初中语文课堂阅读教学教研成果交流会在河东区临沂外国语学校举行。市教科院初中语文教研员庞云龙和全市各县区初中语文教研员、阅读能力提升项目领衔学校的教师代表等参加本次研讨会。

研讨会共安排了名师说课、专家评课议课、专家报告、分组集备等环节。四位老师对课程目标、单元目标、课时目标把握精准，对应精确，分析精彩，直指核心素养，助力教学活动，让学生在清晰的目标架构下感受到阅读的魅力。

评课议课环节由以往的一人独评改为多人评课，各备课学校点评教师从单元目标、课时目标、教学流程、教学评价等多维度、多角度、多方位进行点评，源于教材、始于文本，让与会教师耳目一新、眼前一亮。分组集体备课也是本次研讨会的一大亮点，各县区领衔学校分别就具体的教学设计进行分组研讨，各抒己见，共同研讨，拿出成熟可复制的设计在全市推广，整个集备活动分工明确，组织精密，充分发挥了学校、学科及名师的引领作用，收到了很好的效果。

最后，市教科院庞云龙老师做了《聚焦目标，落实评价——我们今天这样备课》的专题报告，从当前备课现状、教材模样、成熟经验、设计模板、确定目标、评价设计等方面做了详尽而实用的备课指导，全体参会老师积极参与，置身其中，实现了真正意义上的大集备、大教研。

新年开学第一天，全市初中语文人以饱满的热情，谋新局，开新篇，落实“双减”政策，创新教研方式，助力课堂改革。同时，借助本次研讨会，河东区初中语文深度阅读的新理念和阅读教学的新形态得到助推，通过阅读触动学生心灵的语文课堂也将再注新活力，河东区初中语文人将踔厉奋发，笃行不怠，为提升河东教学质量做出积极贡献。