为深入贯彻落实各级教育工作会议精神，剖析当前教学教研短板弱项，交流课程落地、课堂改革、贯通培养典型经验，安排部署下半年全区小学教研重点工作，9月15日上午，河东区小学教学工作会议在区教体局六楼会议室召开。区委教育工委常务副书记、区教体局党组书记、局长史运涛，区教体局党组成员、教育科学研究与发展中心党总支书记、主任韩成军参加会议并讲话，区教育科学研究与发展中心副主任许晓玲主持会议。

会上，三所学校立足办学实践开展典型经验分享。临沂桃园小学以《深耕桃韵课程沃土，赋能芝兰学子成长》为题，系统介绍学校推动课程方案从“纸面设计”走向真实落地的实践路径；临沂启航小学分享《我们的社会化学习课改之旅》，展示课堂改革实践成果；东兴实验学校围绕“破学段壁垒 强贯通赋能 育时代新人”，介绍学段贯通育人实践经验。临沂第二十四中学副校长崔永胜围绕小学阶段拔尖人才早期培养作策略分享。

区教育科学研究与发展中心小学教研室主任王晓艳对下半年全区小学教研重点任务进行系统部署。她明确了下半年教研总体思路为“围绕一个中心、聚焦三条主线、抓实五项重点”，即以建设“品质教研”生态为中心，聚焦课程落地、课堂攻坚、贯通培养三条主线，抓实课程建设、贯通培养、课堂改革、教研服务、队伍培养五项重点工作。

韩成军总结了上半年全区“品质教研”建设取得的阶段性成效，直面剖析课程落地不均衡、贯通培养机制不完善、课堂改革存在形式化倾向、城乡教研差距突出、评价牵引作用发挥不足、教研队伍和培优启蒙存在短板六大现实问题。并分别对学校、教研员、教师三个层面压实工作责任，要求各学校扎实推进课堂教学改革，打造“河东好课堂”，做实贯通培养与校本教研；教研员要扎根一线课堂，当好教师专业发展“导航员”，聚焦真问题开展实效教研；广大教师要实现从“以教为中心”向“以学为中心”转变，抓住小学素养启蒙关键期，关注学生全面成长。

史运涛在总结讲话中充分肯定了过去一年全区小学教育取得的成效，全面分析了当前全区小学教学教研工作的优势和面临的现实挑战，围绕勤俭办学应对财政新形势、破解名师培养瓶颈、健全学段贯通育人机制、抓实拔尖创新人才早期启蒙培育、推进学校精细化管理提质、加快数字AI赋能智慧教育、持续深化课堂教学改革、落细五育并举守护学生身心健康、做好教育评价系统重构十大维度，明确下一步攻坚方向。

史运涛面向全体教干教师提出五点要求：一是做有大格局的人，提高政治站位，善于分享，有利他精神；二是做认真钻研业务的人，要研究问题，多做有利于学校发展的实事；三是做善思考有思想的人，倡导教干撰写教育随笔，在反思中提升；四是做能处理复杂问题的人，提倡教干历练不同工作岗位，成为全面的教育管理者；五是做认真负责的人，做事有担当，能攻坚克难，形成工作闭环。

会议要求，各学校要第一时间对照会议部署梳理本校下半年工作任务清单，层层压实工作责任，推动各项教研任务落地见效。全区各小学书记、校长，分管教学的副书记、副校长及教导主任，小学教研室全体成员共110余人参加会议。