近期，山东省学科育人实验校成果展示暨河东区英语教育戏剧现场推进会在临沂人民路小学召开。活动通过学生素养展示、课题研究汇报、教师课例展示等形式，为全区小学英语教育教学改革搭建交流互鉴的平台。

学生英语素养展示环节，与会老师们欣赏了人民路小学同学们倾情演绎的原创英语剧目《The Wit of Yan Zi》、《The Wolves Are Coming!》、《Liu Laolao Visits the Grand View Garden》和《A Bowl of Rice Porridge》。同学们以流利的口语、生动的表达和自信的表现，率先展现了“演中学”的实践成效，充分展示了省学科育人实验校的丰硕成果，赢得现场阵阵掌声。

在核心成果推介环节，马淼淼老师作《育人导向的英语教育戏剧校本化实施路径研究》课题汇报，她从校本教研角度分享了英语教育戏剧的实践探索并深入剖析了英语教育戏剧校本化的实施思路与育人价值。

在课例展示环节，王绍锟老师带来《CommunityHelpers》，将职业认知与戏剧表演结合，让学生在情境中学习英语；马骁老师的《JingWeifills up the Sea》课例，则通过故事演绎让英语学习更具趣味性与沉浸式体验。两位老师的智慧课堂，如诗如画，充分展现了英语教育戏剧“演中学,做中学”的独特魅力。学生在戏剧表演中主动运用英语交流，在情境互动中深化知识理解，真正实现了“在演中学习，在学中成长”。

活动最后，区小学英语教研员张如星主任进行总结发言，对本次推进会的成果予以肯定。她指出，英语教育戏剧“以剧促学、以演促用”的语言教育模式，打破了传统英语课堂的教学边界，让学生真正成为学习的主角，不仅有效提升了学生的英语语言运用能力，更在潜移默化中培养了学生的高阶思维与跨文化意识，是落实学科育人目标的生动实践。全区英语教师要进一步深化英语教育戏剧教学研究，将学科育人理念深度融入课堂教学的每一个环节，助力学生核心素养的全面提升。

此次推进会的召开，不仅展示了河东区小学英语教育戏剧教学的阶段性成果，深化了山东省学科育人实验校建设成果，也为省学科育人实验校提供了宝贵的经验交流契机，推动了河东区小学英语教育戏剧教学实践，提升了英语教师教学创新能力。